2014年秋八年级历史与社会上册 第四单元 第一课 第一框 礼乐文明的建立课件3 人教版.pptVIP

1.相比于其他文明中华文明最突出的特点是什么？ 2.西周的建立者、时间、都城分别是什么？ 3. 礼乐制度何时所创、何时完善？ 4.西周分封制受封对象是哪些？有什么义务？分封制有什么影响？ 4.分封制的基础是什么？什么是宗法制？ 5.西周的礼乐制度是怎样的的？ 6.西周维护统治的制度有哪些？ 1、“溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣。”这反映了西周的（ ） A 礼乐制度 B 分封制度 C 宗法制度 D 禅让制度 2、根据血缘关系的亲疏远近来决定继承权力，是 周代分封制的基础的制度是（ ） A 井田制 B 均田制 C 租庸调制 D 宗法制 3、西周时期支撑着王朝统治的政治制度有（ ） ①分封制 ②宗法制 ③礼乐制 ④科举制 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①②③④ 4、在西周，人们衣食住行等方面都有严格的区 别，就连如何称呼“死”，不同等级的人也不一 样，这体现了当时的（ ） A 分封制 B 宗法制 C 礼乐制 D 均田制 5、下列有关西周“宗法制”叙述正确的是（ ） ①宗法制是分封制的基础；②宗法制是根据所建 功劳大小来决定继承权利的制度；③宗法制密切 了周王室与各诸侯国的关系；④宗法制不适用于 周天子的王位继承 A ①② B ③④ C ①④ D ①③ 6、分封制主要作用是（ ） A 确立周王权威 B 巩固了周朝统治 C 扩大了周统治区域 D 繁荣了民间音乐 7、商朝最后一个国王纣不得人心是因为（ ） A 奢侈残暴 B 坚持变法 C 自称皇帝 D 分封建国 8、关于西周的建立，正确的说法是（ ） A 大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦 B 使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者，皆有所养 C 得天下有道：得其民，斯得天下矣 D 溥天之下，莫非王土；率土之滨，莫非王臣 9 、西周建立的时间是（ ） A 公元前2070年 B 公元前1046年 C 公元前770年 D 公元前221年 10、文明延绵不绝，始终保持旺盛生命力的是（ ） A 印度文明 B 希腊文明 C 阿拉伯文明 D 中华文明 11、相传礼乐制度的制定者是（ ） A 大禹 B 商汤 C 周公 D 孔子 12、西周实行的政治制度是（ ） A 禅让制 B 世袭制 C 奴隶制 D 分封制 13、有关周朝政治制度的表述不正确的一项是（ ） A 宗法制是根据功劳的大小来分配权力的制度 B 周天子王位由嫡长子继承，诸子只能被封为诸侯 C 分封制和宗法制结合，密切周王室和诸侯国联系 D 礼乐制度规范贵族的身份地位，贵贱长幼有别 14、维护西周统治秩序的制度是（ ） ① 禅让制 ② 分封制 ③ 宗法制 ④ 礼乐制度 A ①②③ B ②③④ C ①②④ D ①③④ 15、阅读下列材料： 文献记载，铸钟时耗铜常逾千万斤，故大型编钟不易为平 民百姓所有。王公贵族各等级层次悬挂编钟有严格规定： “王宫悬（四面悬挂），诸侯轩挂（三面悬挂），卿大夫 判悬（二面悬挂），士特悬（一面悬挂）”。编钟的拥有 规模、悬挂方式是王权等级的象征，限于大型宗教礼仪及 王公贵族宴飨的场合使用，这就是钟鸣鼎食之家。 1、古代什么人才能拥有编钟？举行什么活动时才使用？ 2、编钟的悬挂和摆放有什么规定？反映了什么制度？ 3、现代欣赏各种类型音乐会有这样的限制吗？为什么？ 4、这种制度出自哪个朝代？建立者是谁？都城在哪里？ 16、材料分析 材料一：