- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Chapter 2 Blind man and eyes in fire drama Revision
城郊中学牛津英语8B英语导学案15 课题Topic Chapter 2 Blind man and eyes in fire drama Revision 课型Type L+S 学习目标
Learning aims 知识
Knowledge To go over the materials in this chapter to consolidate what they’ve learnt 情感
Emotion To love your life 能力
Ability To train their ability of completing comprehension by themselves 重点和难点
Key and difficulty Consolidate the materials in this chapter. 时间预设
Time—sharing P2’ L10’ S18’ S2’ C8’ 学习策略
Learning strategy Group co-operation inquiry learning 教
学
环
节
教
学
环
节
课前复习
完成下列短语
1五官_________________2心灵的窗口_________________3 保持平衡_________________4得了感冒_________________5遍及某人的全身_________________6属于_________________7一……就_________________
8走进_________________9接待处_________________10预定一个房间_________________11允许某人做某事_________________12听起来像_________________13立即_________________14……的位置_________________15安全第一_________________16去睡觉_________________17用自己的话_________________18就在那时_________________19火警铃响了_________________20躺在地上_________________21用力拉_________________22像音乐传入我的耳朵_________________23片刻之后_________________24违反规定_________________25救某人的命_________________26一定是_________________27入睡_________________28安全出口_________________29打电话_________________30写作文_________________31可以是任何长度_________________32小心_________________33注意门_________________34拾起某物_________________35在门的左边_________________36大声地叫_________________37爬上梯子_________________38最后_________________39就这些_________________
40在房间的右手边角落里_________________ 新课导入: Let’s revise the materials in this chapter.. I选择
( ) 1 If you want people to treat you nicely, you have to treat _______ nicely, too.
A their B them C they D themselves
( ) 2Peter is a reporter, the tape recorder is _________
A yours B hers C his D mine
( ) 3 — _______ school bag is this?
I guess it’s Lily’s.
A What B Who C Whose D Which
( ) 4— Dad, why should I stop ______ computer gasmes?
— For your
您可能关注的文档
- 教师用书2013-2014学年高中数学 1.4 全称量词与存在量词教案 新人教a版选修1-1.doc
- 每日一读2014年7月高考英语考前突破 阅读理解能力 国际时事要闻 马航客机mh17在乌克兰被导弹击中坠毁.doc
- 湖北省部分重点中学2015届高三历史上学期起点考试试题.doc
- 教师用书2013-2014学年高中数学 2.1.2 第1课时 椭圆的简单几何性质教案 新人教a版选修1-1.doc
- 浙江省重点中学协作体2015届高三语文一轮摸底测试试题.doc
- 每日一读2014年6月高考英语考前突破 阅读理解能力 国际时事要闻 里约某棚户区发生枪战 3人丧生.doc
- 师说2015届高考生物一轮复习 2.2 细胞器 系统内的分工合作课后练习含2014新题,含解析新人教版必修1.doc
- 金版学案2014-2015高中历史 第22课 孙中山的民主追求配套课件 岳麓版必修3.ppt
- 贵州省册亨县民族中学2013-2014学年高一物理下学期期末考试试题.doc
- 黑龙江省鹤北林业局高级中学2013-2014学年高二生物上学期末联考试题b.doc
- 教师用书2013-2014学年高中政治 3.4 美国的三权分立制课后知能检测 新人教版选修3.doc
- 八年级英语下册 chapter 2 blind man and eyes in fire drama revision导学案 牛津沈阳版.doc
- 八年级英语下册 chapter 2 blind man and eyes in fire drama导学案 牛津沈阳版.doc
- 2014九年级英语上册 chapter 2 computers language1导学案 牛津沈阳版.doc
- 2014九年级英语上册 chapter 2 computers language1导学案 牛津沈阳版.doc
- 教师用书2013-2014学年高中政治 5.5 欧盟 区域一体化组织的典型课后知能检测 新人教版选修3.doc
- 2014年秋七年级英语上册 unit 4 where’s my schoolbag?教案 新版人教新目标版.doc
- 2014年秋七年级英语上册 unit 4 where’s my schoolbag?教案 新版人教新目标版.doc
- 2014九年级英语上册 chapter 1 language导学案 牛津沈阳版.doc
- 2014九年级英语上册 chapter 1 language导学案 牛津沈阳版.doc
文档评论(0)