重庆市杨家坪中学九年级数学上册《25.3利用频率估计概率》学案1无答案 新人教版.docVIP

《25.3利用频率估计概率》 学习目标： 新知引导 （该问题不属于结果可能性相等的类型.移植中有两种情况活或死.它们的可能性并不相等, 事件发生的概率并不都为50%. ） ⑴它能够用列举法求出吗？为什么？ ⑵它应用什么方法求出？ ⑶请完成下表，并求出移植成活率． 移植总数(n) 成活数(m) 成活的频率() 10 8 0.80 50 47 ____ 270 235 0.871 400 369 ____ 750 662 ____ 1500 1335 0.890 3500 3203 0.915 7000 6335 _____ 900 8073 _____ 14000 12628 0.902 由上表可以发现，幼树移植成活的频率在＿＿左右摆动并且随着移植棵数越来越大，这种规律愈加明显. 所以估计幼树移植成活的概率为＿＿＿． 新知 当试验次数很大时,一个事件发生频率也稳定在相应的概率附近.因此,我们可以通过多次试验,用一个事件发生的频率来估计这一事件发生的概率. 在相同情况下随机的抽取若干个体进行实验,进行实验统计.并计算事件发生的频率，根据频率估计该事件发生的概率. 新知运用 “柑橘损坏率“统计，并把获得的数据记录在下表中了。 柑橘总质量（n）千克 损坏柑橘质量（m）千克 柑橘损坏的频率(m/n) 50 5.50 100 10.50 150 15.15 200 19.42 250 24.35 300 30.32 350 35.32 400 39.24 450 44.57 500 51.54 根据表中数据填空: 这批柑橘损坏的概率是______,则完好柑橘的概率是_______, 如果某水果公司以2元/千克的成本进了10000千克柑橘,则这批柑橘中完好柑橘的质量是________,若公司希望这些柑橘能够获利5000元,那么售价应定为_______元/千克比较合适. 探究知识点二： 例2 小颖和小红两位同学在学习“概率”时，做投掷骰子（质地均匀的正方体）实验，他们共做了60次实验，实验的结果如下： ⑴计算“3点朝上”的频率和“5点朝上”的频率. ⑵小颖说：“根据上述实验，一次实验中出现5点朝上的概率最大”；小红说：“如果投掷600次，那么出现6点朝上的次数正好是100次”.小颖和小红的说法正确吗？为什么？ 解： 朝上的点数 1 2 3 4 5 6 出现的次数 7 9 6 8 20 10 探究知识点三： 例3 某同学抛掷两枚硬币，分10组实验，每组20次，下面是共计200次实验中记录下的结果.根据下列表格内容填空： 实验组别 两个正面 一个正面 没有正面 第1组 6 11 3 第2组 2 10 8 第3组 6 12 2 第4组 7 10 3 第5组 6 10 4 第6组 7 12 1 第7组 9 10 1 第8组 5 6 9 第9组 1 9 10 第10组 4 14 2 ①在他的10组实验中，抛出“两个正面”频数最少的是他的第_____组实验. ②在他的第1组实验中抛出“两个正面”的频数是_____，在他的前两组(第1组和第2组)实验中抛出“两个正面”的频数是_____. ③在他的10组实验中，抛出“两个正面”的频率是_____，抛出“一个正面”的频率是_____，“没有正面”的频率是_____，这三个频率之和是_____. ④根据该实验结果估计抛掷两枚硬币，抛出“两个正面”的概率是____. 新知检测 以下说法合理的是（　　） 小明在10次抛图钉的试验中发现3次钉尖朝上，由此他说钉尖朝上的概率是30% 抛掷一枚普通的正六面体骰子，出现6的概率是的意思是每6次就有1次掷得6 某彩票的中奖机会是2%，那么如果买100张彩票一定会有2张中奖。 在一次课堂进行的试验中，甲、乙两组同学估计硬币落地后，正面朝上的概率分别为0.48和0.51。 在一个不透明的布袋中，红色、黑色、白色的