金版学案2014-2015学年高中历史 第13课 从蒸汽机到互联网课件 新人教版必修3.pptVIP

第四单元　近代以来世界的科学发展历程　　　　　　　　 　　　　　 第13课　从蒸汽机到互联网 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 1.以蒸汽机的发明和电气技术的应用等为例，说明科学技术进步对社会发展的作用。 2.以网络技术为例，理解现代信息技术对人类社会的影响。 课 程 标 准 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 1.熟记瓦特改良蒸汽机、电气技术的应用、网络技术发展的重大史实。 2．以蒸汽机的发明、电气技术的应用、网络技术为例，理解科技进步的双刃剑效应。 目 标 分 解 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 1．背景： (1)17世纪末英国____________的胜利，为经济发展扫清了障碍。 (2)18世纪__________的发展，应用机器进行生产成为可能。 (3)英国________进行，机器推广受到动力限制。 2．蒸汽机的发明与应用过程： (1)发明：18世纪________年代，________研制成功联动式蒸汽机。 一、蒸汽机的发明 资产阶级革命 工场手工业 工业革命 80 瓦特 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 (2)应用：19世纪三四十年代，蒸汽机在欧洲和北美被广泛采用。 3．影响： (1)促使机器大工业________形成，人类历史由此跨入了“________”。 (2)推动工业化进程，形成了许多________。 (3)推动交通运输工具的改进(________、________等近代交通工具先后发明) (4)世界各地的联系更加密切，世界日益成为一个整体。 工厂 蒸汽时代 工业城市 轮船 火车 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 1．为什么说“蒸汽机是城市之母”？ 应 用 思 考 提示：之所以说“蒸汽机是城市之母”，这是因为：蒸汽机发明打破了自然条件对工业生产的限制，为工业生产提供便捷、高效的动力，使工业生产可以集中在城市中进行，大大促进了城市化和工业化的进程。 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 二、电气革命的出现 1．理论基础：1831年，法拉第发现________现象。 2．重大成就：________、电动机、电灯、长距离的输变电技术等。 3．影响： (1)更多工业部门涌现，工业生产力迅猛发展。 (2)企业规模日益扩大，促成了________的形成。 (3)城市面貌和人们的社会生活发生巨变，人类进入“________”。 电磁感应 发电机 垄断组织 电气时代 温馨指引：划分“蒸汽时代”和“电气时代”的主要依据是能源动力，两位关键人物是瓦特和爱迪生。 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 2．蒸汽动力和电力产生过程有什么不同？ 应 用 思 考 提示：蒸汽动力的产生主要源于对早期蒸汽机的改良，不是科学与技术的真正结合；而发电机和电动机的发明是建立在电磁学理论基础上的，即电力是科学理论发展的产物，科学与技术真正结合起来。②蒸汽动力主要在英国完成，而电力是由多国的科学家共同创制出来的。 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 三、信息技术的发展 1．背景： (1)技术基础：1946年以来，__________的诞生与发展。 (2)直接推动因素：________时期，美国出于应对苏联的需要加紧信息技术的研发。 2．互联网的形成和功能： (1)产生与发展：1969年在____________产生；20世纪________年代以后发展成为全球信息网。 (2)功能：可以提供文件传输、电子邮箱、聊天等服务。 电子计算机 冷战 美国 90 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 3．互联网的影响： (1)________社会开始出现。 (2)信息经济在世界全面发展，加快了___________的步伐。 (3)人们的工作方式、工作效率、________方式发生变化。 (5)给人们特别是青少年带来一定的负面影响。 信息化 经济全球化 社会交往 温馨指引：信息技术改变了经济的主要增长方式、产业结构和综合国力的衡量标准。 课标点击