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第三单元 古代中国的科学技术与文学艺术 第10课 充满魅力的书画和戏曲艺术 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 1.概述汉字、绘画起源、演变的过程,了解中国书画的基本特征和发展脉络。 2.了解京剧等剧种产生和发展的历程,说明其艺术成就。 课 程 标 准 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 1.掌握汉字的演变过程、主要书法特点,并能识别主要字体和书法作品。 2.掌握中国绘画发展脉络及主要作品的艺术价值。 3.掌握元杂剧及京剧的发展历程、艺术特点。 目 标 分 解 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 1.汉字的演变: (1)形成:由“图画文字”演变形成,至________形成完整体系。 (2)发展脉络:______(文字成熟标志)、金文、________(秦朝全国通用)、隶书、楷书。 (3)演变总趋势:由繁到简。 2.书法艺术: (1)发展阶段:________时期由自发阶段进入自觉阶段。 一、汉字与书法艺术 商朝 甲骨文 小篆 魏晋 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 (2)主要书法字体及成就: 东晋________、唐朝颜真卿、北宋________、元朝______、明朝________等 兼具楷书的规矩和草书的放纵,兼具审美价值和实用价值,雅俗共赏 ③ 行书 东晋的王羲之、________,唐朝的张旭、________等 笔画简约,线条________,______价值高 ② 草书 魏晋的________、王羲之,唐代的欧阳询、________、柳公权 笔画详备,结构________,______价值高 ① 楷书 代表人物 特征 类型 形体严整 实用 钟繇 颜真卿 流畅纵情 审美 王献之 怀素 王羲之 苏轼 赵孟頫 文征明 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 1.汉字形体演变有什么规律? 应 用 思 考 提示:由图画到符号:象形字越来越符号化,形成汉字;由繁到简:汉字形体演变的序列是甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书;字体逐步规范化、稳定化。 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 二、笔墨丹青中国画 1.发展概况: 东晋顾恺之的《__________》《洛神赋图》 绘画理论有了较大发展 魏晋 帛画《___________》《人物驭龙图》 绘画艺术从萌芽走向成熟 战国 主要成就 突出特征 时期 人物龙凤图 女史箴图 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 温馨指引:中国画以山水为主;特别讲究布局构图。明清文人写意画折射出封建文化专制下追求个性自由和意境。 元代王冕的《________》;明代徐渭的《牡丹蕉石图》;清代郑板桥的《________》 集诗书画印一体、讲究_________的________最为突出 元明清 北宋张择端的《__________》 体现市井生活的________是最大亮点 两宋 阎立本的《________》;吴道子的《____________》;敦煌________壁画 吸取波斯、印度等外来美术风格 隋唐 步辇图 送子天王图 莫高窟 风俗画 清明上河图 借物抒情 文人画 墨梅图 墨兰图 2.主要特点:注重写意传神,追求“____________”。 得意忘形 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 2.宋代文人画和风俗画发展与哪些政治、经济因素有关? 应 用 思 考 提示:因为宋代重文轻武,文人阶层不断壮大,宋代文人画进入繁荣时期;随着商业的兴盛、城市发展和文化普及,民间风俗画兴起。 课标点击 课前预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 三、古代中国的戏曲艺术 1.起源与发展: (1)起源于原始歌舞,春秋战国时期出现以乐舞戏谑为业的优伶。 (2)宋代出现专门的娱乐场所________(瓦舍)。 (3)________标志着中国古代戏曲的成熟。 (4)________时期,戏曲演出成为城乡人民重要的文化生活内容,________流传甚广。 瓦肆 元杂剧 明朝 昆曲 课标点击 课前预览 互
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