广东省广州市广铁一中2014年秋八年级数学上册 第十四章《整式的乘法与因式分解》平方差公式学案新版新人教版.docVIP

平方差公式 课 题 平方差公式 课 型 综合课 课 时 1 1 认真回忆前面所学的多项式的乘法，结合数的乘法，尝试找出平方差公式法则。 2 认真阅读课本107－108页，结合导学案总结出的平方差公式计算方法。 3 独立完成后面的练习，你一定行的！ 四、达标测评 1.下面各式的计算对不对？如果不对，应当怎样改正？ (1). (y+2)(y－2)=y2－2 (2). (－3a－2)(3a+2)=9a2－4 2.运用平方差公式计算： (1). (a+3b)(a－3b) (2). (3+2a)(－3+2a) （3）51×49 五、总结反思 课堂记录 或学法指导 学 习 目 标 1．能说出平方差公式的特点，并会用式子表示。 2．能使学生正确地利用平方差公式进行多项式的乘法。 　 学习过程： 一、自主学习 1．请你观察一下式子(a＋b)(a－b)=a2－b2，两个因式有什么特点?积有什么特点? 2．你能用图形来验证它的正确性吗? 3.想一想:观察下面的公式: (a＋b)(a－b)=a2－b2 这个公式左边的多项式有什么特征：（从项数、符号、形式分析）_____________________ 公式右边是______________这个公式你能用语言来描述吗？____________________公式中的a 、b代表什么？ 二、自主探究 合作展示 例1：计算 （1）（3b + 2）（3b —2） （2）（b+2a ）（2a－b） 书写等级： 测评得分： 1