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论文答辩应注意的几个问题: (1)不要夸夸其谈。去年有一个学生,考上了北京某学院的研究生,做的毕业设计时好像是什么支持向量机的神经网络(这是比较牛X的东西,好多博士都在做)。我们问他,你为什做这个设计啊?他非常不屑的回答“我的研究生导师是做这个的,所以我也做这个”。一看论文什么都不是,全都是从网上下载的东西,东拼西凑。可能是骄傲于自己考上了北理的研究生吧,这个学生丝毫没有觉得自己做的很差。 (2)如果遇到问题不会,千万不要不懂装懂。因为每个老师关心的知识面各有不同,所以可能会遇到所问问题比较偏。你回答不出来这也很正常,所以遇到这种情况一定要委婉的表示自己不懂。那种不懂装懂,而且巨牛无比的学生,肯定要被问惨。当然要是问你的所有问题都不懂,那就麻烦了。 (3)老师也有可能出错,所以,要是老师问的问题要是有错误,记住,千万不要暗喜或者鄙夷。这个时候你一定要委婉的表达自己的观点。当然,这种几率十分小。 (4)千万不要对老师不尊敬,特别是眼神。去年有个学生,自己做的一塌糊涂,一副不怕开水烫的样子,眼神里满是鄙夷,要知道山外有山,说不定你做的正是某位老师一直研究的,小心被问得体无完肤。 (5)相信自己,不要害怕。答辩答辩,就是答和辩的组合。你答,老师辩,或者老师答,你来辩,真理越辩越明嘛。这不叫老师找你茬,是在考量你有没有本事打出山门。 指导教师评价 毕设表现 工作态度、出勤率、请假制度 工作汇报是否及时?手册签字是否及时? 毕设结论 是否完成任务书要求 是否通过系统测试 论文工作完成质量 答辩小组评议 综合评价 写在答辩记录表上 答辩结论 优秀、良好、 中、及格、不及格。 注意:请认真阅读毕设手册要求 英文翻译内容严禁使用翻译软件翻译! 做自己才是最重要 其实毕业设计答辩最重要、最讲究的还是同学们自己的设计并且是自己实现的成果,老师们最喜欢听那自信满满的学生说:“这是我自己做的!老师你们问吧!” 祝同学们顺利通过毕业设计论文答辩,为自己的四年大学经历画上一个圆满的句号。 一是要对论文的内容进行概括性的整合,将论文分为引言和试验设计的目的意义、材料和方法、结果、讨论、结论、致谢几部分。二是在每部分内容的presentation中,原则是:图的效果好于表的效果,表的效果好于文字叙述的效果。最忌满屏幕都是长篇大论,让评委心烦。现在互联网上下载一点图片资料很方便。能引用图表的地方尽量引用图表,的确需要文字的地方,要将文字内容高度概括,简洁明了化,用编号标明。三是幻灯片的内容和基调。背景适合用深色调的,例如深蓝色,字体用白色或黄色的黑体子,显得很庄重。值得强调的是,无论用哪种颜色,一定要使字体和背景反差明显。注意:要点!用一个流畅的逻辑打动评委。字要大:在昏暗的房间里小字会看不清,最终结果是没人听你的介绍。不要用PPT自带模板:自带模板那些评委们都见过,且与论文内容无关,要自己做,简单没关系,纯色没关系,但是要自己做!时间不要太长:10分钟的汇报,15页内容足够,主要是你讲,PPT是辅助性的。 说明:PPT背景可以自己选择;无论用哪种颜色,一定要使字体和背景显成明显反差。 内容要点和格式要和本模版基本相同;可以在以上文字中直接更改。 论文目的:指论文最后达到的目标,可以加入采用的主要方法、工具、原理。例如: 举例一:本论文基于采购的RFID读写器和标签,利用厂家提供的接口开发包,采用VC++和SQL开发工具,实现基于RFID技术的物流物品行李管理演示验证系统。 举例二:本论文旨在设计基于FPGA的RFID反碰撞算法。基于教研室现有FPGA开发工具,采用动态二进制树形搜索算法,最后实现标签模拟器、曼切斯特编码、防碰撞及解码模块的设计和仿真,最后实现系统仿真和连调,给出仿真结果和防碰撞指标分析。 举例三:本论文内容来源于教研室承担的智能交通项目,基于已设计的路侧读写设备(RSU)设计原理图,协作实现其中的射频收发模块,完成在300毫瓦功率下和车载单元(OBU,由另一位毕设同学设计)进行30米的无线通信,要求车载单元可以在0~40公里/小时的速度范围内都可以保障通信速率在。。。以上;要求RSU射频收发模块器件成本控制在40元以内。 论文工作最终成果形式:指毕业答辩时完成的成果,例如:软件、硬件、系统、仿真结果、理论方法及计算分析结果、发表的论文及申请的专利等。 毕设内容要点:指为了达到论文目的,所要开展的主要工作内容。提纲挈领式阐述。 可以介绍论文工作的理论支持、方法运用、关键设计、核心程序、的实现方法,可用图、表的形式阐述 不要太多,应简明扼要。 页面不够可以续页。 主要是说明采用了什么方法?在哪里展开?如何实施? 可以就未完成的工作部分进行
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