2008年全国卷及我市高考预测卷对比分析.docVIP

2008年高考数学全国卷与我市预测卷试题对比分析 克拉玛依市高级中学 冯祥杰 克拉玛依教研所 黄志清 834000 高三复习的目标是备战高考，高考备考就要求我们在对数学知识、数学思想方法进行归纳总结、提高、巩固时方向一定要准确，特别是对于班级中数学成绩处于中下水平的同学，这一点更显重要。教师在组织学生进行高三复习时，一定要预先研究近几年全国卷的高考试题，对高考的要求、目标及考查方式，试卷结构、题型设置等做到心中有数，这样的复习才能做到目标明确，方向不偏。 2008年5月在教研所黄志清老师的组织下，我市高级中学六位数学学科基地教师结合2008年高考大纲及个人理解命制了2008年高考文理科考前预测诊断试卷（以下简称预测卷）。下面结合2008年全国卷文理科高考试题进行对比分析，以利于今后复习备考中更为准确的把握好高考命题方向，增强今后高考备考预测的科学性和准确性。 2008年全国1卷中，文理科试题有10道题完全相同，约占45.5 %，有5道题为姊妹题，约占22.7%，有7道题完全不同，约占全卷的31.8%。 2008年全国2卷中，文理科试题有9道题完全相同，约占40.9 %，有6道题为姊妹题，约占27.3%，有7道题完全不同，约占全卷的31.8%。 我们的预测卷中，文理科试题有12道题完全相同，约占54.5 %，有4道题为姊妹题，约占18.2%，有6道题完全不同，约占全卷的27.3%。 可以看出，高考对文理科的要求差异越来越大，这一方面是考虑到文科学生数学发展水平明显低于理科，另一方面也是今后新课程改革的需要。三套试卷在这一点上认识是共同的，命制出的题目文理科一样的试题比例约占全卷的45%左右，不同的试题占全卷30%左右。 因此高三备考复习时，对文科学生的要求要适度，教师要注意不同的知识点对文、理科学生的不同要求，到复习后期一定要有针对性的分别准备文理科复习资料，切忌一套资料文理通用到底。 一、高考理科全国1卷、2卷知识分类细目表及理科预测卷对比 为了便于比较，下面以表格的形式将两套全国卷（以下称1卷，2卷）及我市高考预测卷（以下称市卷）从考查知识点和命题形式做对照分析。 考查要点 能力 要求 命制规律 常见题型 试题对比分析 集合与运算 掌握 集合概念、运算及表示 填空、选择 1卷-1；2卷-1；市卷-2 简易逻辑 掌握 充要条件及意义 填空、选择 2卷-16；市卷-6 函数 解析式定义域 理解 求解析式、定义域、函数求值等 填空、选择 1卷-1；市卷-12 反函数 了解 求反函数、互为反函数的两函数图像关系 填空、选择 1卷-6；2卷-3；市卷-8 值域及最值 了解 二次函数、指对函数单调性及均值定理应用 选、填、答 单调性、奇偶性 掌握 结合函数奇偶性等，判断、证明、求单调区间 填空、选择 1卷-9；2卷-3；市卷-12 函数应用 应用 利用函数模型解决实际应用问题 解答 1卷-2；2卷-18（2）；市卷-18（2） 导数几何意义 理解 曲线切线的斜率问题 选择、填空 1卷-7；2卷-14； 导数与函数单调性、最值 掌握 利用导数研究函数的单调性、最值等 解答题 1卷-19；2卷-22；市卷-20（1） 函数综合 应用 与不等式、数列、三角、解析几何、立体几何的综合应用 选、填、答 1卷-22；2卷-22；市卷-20，21（1） 数列 等差、等比 掌握 概念、性质及基本公式应用 选、填、答 1卷-5；市卷-4 综合应用 应用 等差等比与一般数列的综合，Sn与an关系、求和等 解答题 1卷-22（2）（3）；2卷-20；市卷-21（2）（3） 三角函数 概念、公式 掌握 三角函数定义、基本公式及变换、化简、求值、证明 选择、填空 市卷-5 图像及性质 掌握 函数图像及常见性质、变换 选、填、答 1卷-8；市卷-3 解三角形 应用 正、余弦定理及三角公式变形应用 选、填、答 1卷-15，17；2卷-17；市卷-17 综合应用 应用 三角函数图像、性质与解三角形、向量、函数等综合 选、填、答 1卷-10；2卷-8；市卷-10 向量 概念及运算 掌握 向量基本概念、几何运算、代数运算、实数积、数量积 选择、填空 1卷-3；2卷-13；市卷-11 综合应用 掌握 向量与学科内知识的综合 选、填、答 1卷-21；2卷-21；市卷-17，22（2） 不等式 性质及证明 理解 不等式基本性质及证明方法 选、填、答 1卷-22（2）（3）；2卷-4；市卷-21（3） 解不等式 掌握 二次、简单分式、绝对值不等式的求解 选择、填空 1卷-9；2卷-20；市卷-14 综合应用 应用 不等式与三角、数列、解析几何、立体几何、函数问题的综合考查 解答题 1卷-1