《陋室铭》说课稿VIP

《陋室铭》说课稿 尊敬的各位领导、各位老师：大家好！ 我是桦川县第四中学的语文教师刘丹今天，我说课的内容是人教版初中语文八年级上册中的一篇文言文《陋室铭》。本次说课内容包括：教材分析、教学对象分析、教学方法的采用、教学程序和板书设计五部分。 一、教材分析 （一）教材简介 《陋室铭》是古代散文中的名篇，以其立意鲜明、构思巧妙、韵味深长而脍炙人口，久为流传，本文是作者自述其志的，通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室不陋”表达一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 （二）教学目标的确立及依据 《初中语文课程标准》要求学生我把本课教学目标定为： 1、知识目标：背诵并翻译课文，掌握相关文言实词； 2、能目标：学习托物言志的写法并尝试在写作中使用； 3、情感目标：通过理解作者那种高洁傲岸的节操和安贫乐道的情趣，引导学生自己的志趣追求。诵读法：帮助学生深入体会课文情感意蕴，引导学生真正学会读书，欣赏、领悟。 提问法：训练学生的形象思维能力，提高对短文整体的把握能力。 练习法：及时反馈课堂教学效果。 多媒体的运用主要起到一个激发学习兴趣的作用。 导入新课 由此引出今天所要学的课文《陋室铭》。 （二）示范背诵 教师背诵全文，学生按要求在书中画出难读的字词来，教师用语言激励学生，激起学生要当堂背下短文的兴趣与信心。（三）学生朗读 引导学生采用轮读、个读、听读、小组读等多形式朗读，以读带动对课文