《妈妈的葡萄》说课设计VIP

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  • 2017-09-06 发布于山东
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《妈妈的葡萄》说课设计   所选内容介绍:我所执教的是北师大版三年级下学期语文教材第七册第一单元亲情主体单元中的第三篇课文《**的葡萄》,课文记叙了一个感人的故事,狐狸妈妈翻山越岭位饥饿的小狐狸摘来葡萄,她不顾自己的安危冒死引开猎人,保护小狐狸。后来小狐狸长大了,妈妈当年放在树下的葡萄生根发芽接出了甜甜葡萄,小狐狸吃到了葡萄,明白了妈妈伟大的母爱。课文比较浅显易懂,需要引导学生在朗读、讨论、感悟中体会母亲对孩子伟大的无私的爱。   学习者分析:学生大都是独生子女,家长的倍加呵护基本上使学生淡忘了亲情的重要性。大都过于自私的认为父母亲人的爱都是那样的平凡。通过本节课的学生,首先让学生在思想上对于“亲情”有了进一步的理解,并学会去关爱别人。   课文内容浅显易懂,不需要进行讲解分析,教学中引导学生在朗读、讨论感悟体会母亲对孩子伟大、无私的爱。   教学目标及其相对应的课程标准:   1.读懂课文,在充分的朗读、感悟中体会狐狸妈妈对小狐狸的无私、伟大的爱。引导学生在感受爱的同时,试着表达爱。   复述课文,培养学生合理的推力能力及想象能力。围绕课后题,充分讨论,展开丰富、合理的想象。(课标中要求:能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情)   学中指导朗读,指导学生通过多种形式的读,体会狐狸妈妈为什么这么做的原因,感悟伟大、无私的母爱。并在理解课文内容的基础上,指导学生将自己所感

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