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- 2017-09-06 发布于山东
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《小数和整数相乘》说课稿
本课题是苏教版数学第九册第四单元第一小节内容:小数和整数相乘。
说教材。
从数学认知体系和教材编排来看,小数和整数相乘是在学生掌握了整数乘法的计算方法、小数的意义和性质、以及小数加减法的基础上教学的。计算小数和整数相乘,关键是应用积的变化规律把小数乘法转化为整数乘法进行计算。学生掌握了这一部分知识,为今后学习小数乘小数作了铺垫,不仅是以后学习数学和其他学科的基础,而且在日常生活中有着广泛的应用。
本节课的教学目标:
知识技能目标:理解小数和整数相乘的计算方法, 并且能正确进行计算。
能力目标:培养学生应用知识解决实际问题的能力。
情感目标:激发和培养学生自主探索、合作学习的精神。
本课的教学重点:掌握小数和整数相乘的计算方法;教学难点:理解小数和整数相乘的算理;教学关键是理解积里的小数点应该怎样确定。
本节课的教学中应初步渗透转化的数学思想,逐步培养学生主动解决问题的意识和能力。
说教法和学法。
充分体现“以学生发展为本”的教学理念,改进以往“复习——新授——练习——总结——作业”的教学模式,以“自主探索、合作交流”为主要学习方式,努力做到以下三点:
让学生在现实情境中体验和理解数学。
积极创设与学生的生活环境、知识背景密切相关的,又是学生感兴趣的学习情境,
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