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基于创业导向的物流管理专业应用型人才培养模式改革与实践 　　【内容提要】文中针对物流管理专业的特点，提出了基于创业导向的人才培养路径，即培养方案(Plan)、培养平台(Platform)、课外实践(Practice)、全员参与(Participation)，培养具有创业能力的物流管理专业应用型人才(Talent)，即4PsT。并通过探索与实施，构建了“专业＋创业”的人才培养模式，取得了良好的成效。　　【关 键 词】物流管理 应用型人才 创业导向 培养模式　　1背景与意义　　1.1创业教育已成为高等学校教育的重要内容　　胡锦涛总书记在党的十七大报告中提出要“实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业。”温家宝总理也指出应“坚持实行积极的就业政策，落实以创业带动就业的方针，加强就业和创业培训……”。　　开展创新创业教育要与国家战略方向、国家教育中长期规划要求、地区经济发展、学校办学特色等结合起来，不能人云亦云，流于空泛。开展创新创业教育首先要理解创新创业教育的内涵，树立正确的创新创业教育观念，深度开展校企合作，形成系统化的创新创业教育教学实践体系和支撑此体系的创新创业实践平台。创新创业教育是为社会培养未来的生力军，为此，作为地方应用型本科高校，在《广州大学“十二五”发展规划》、《广州大学“十二五”期间“本科教学质量与教学改革工程”实施方案》、《2012年版本科专业人