【精品资源套餐】高中历史岳麓版必修三第12课《文艺复兴巨匠的人文风》课件8.pptVIP

（2010·上海文综·9）一位哲人说过：“这（文艺复兴）是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨人有（ ） ①但丁 ②马丁?路德 ③米开朗琪罗 ④达?芬奇 ⑤伏尔泰 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．②③⑤ （2008·广东单科·17）15世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》，这一现象说明（ ） A. 天主教会已经放松思想控制 B. 宗教改革在意大利已经有了较大的影响 C. 人文主义思想在意大利兴起 D. 通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字 四、文艺复兴的影响 1.打破了中世纪神学对人们思想束缚，掀起了一股思想解放大潮。 2.适应了西欧资本主义发展的需要，为近代自然科学的发展清除了思想障碍。 3.动摇了神学的无上权威，对宗教改革运动也起了一定推动作用。 （2012·重庆文综卷·19）伊拉斯谟借“愚人”之口说道：“如果你把生活中的快乐去掉，那么生活成了什么？它还配得上称作生活吗？”根据这句话，伊拉斯谟本意是要（ ） A．抨击愚昧 B．倡导平等 C．讽刺贪淫 D．推崇人性 【考点】文艺复兴 【解析】伊拉斯谟是文艺复兴时期的代表人物，“如果你把生活中的快乐去掉，那么生活成了什么”反映了追求现实生活的幸福的思想，体现了人文主义精神，D项正确。A、B、C三项不符题意。 （2012·福建文综卷·19）15世纪学者奇诺说：“这是一个黄金时代，（在佛罗伦萨）几乎所有以前消失的自由科目，如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地（ ） A．希腊罗马文化开始兴起 B．人文精神得到传承 C．宗教改革思想开始转播 D．启蒙思想影响巨大 【考点】文艺复兴 【解析】解题关键在于时间和地点，时间是15世纪地点意大利的佛罗伦萨，判断为文艺复兴。各种科目的复活其实对古希腊罗马人文精神传承。希腊罗马文化在公元前就已经繁盛，排除A，宗教改革兴起于16世纪的德国，排除C,启蒙思想兴起于17世纪，排除D。 （2012·北京文综卷·14）下列各选项中，中外名著创作于同一世纪的是（ ） A．顾炎武《天下郡国利病书》与洛克《政府论》 B．郭守敬《授时历》与牛顿《自然哲学的数学原理》 C．曹雪芹《红楼梦》与薄伽丘《十日谈》 D．关汉卿《窦娥冤》与莎士比亚《哈姆雷特》 【考点】中西对比【解析】本题考查历史知识的再认再现能力。顾炎武（1613- 1682年）生活在明末清初，英国哲学家洛克（1632---1704年），是早期启蒙思想家，两人大约生活在同一时期，即17世纪。郭守敬生活在元代，大约是13世纪，牛顿是17世纪的科学家；曹雪芹生活在18世纪的清朝中期，薄伽丘是14世纪意大利文艺复兴时期的文学家；关汉卿生活在元代，大约是13世纪，莎士比亚（1564---1616年）。故选A项。 【解析】题干要注的是文艺复兴时代的人物，②是宗教改革时期的人物，⑤是启蒙运动时期的人物， 所以选A。 【解析】本题主要考察对文艺复兴时期的人文 主义思潮的理解。 * 《蒙娜丽莎》与他、他、他的故事 拿破仑将《蒙》挂在卧室内，每日独自欣赏多次。 法国总统戴高乐心绪不宁时，便前往卢浮宫赏画。 1954年英国首相丘吉尔派出六架专机和300多名礼仪小姐，将它从巴黎接到伦敦，法国破例允许丘吉尔用手指摸画，但规定手指必须反复洗刷和严格消毒。 第12课 课标要求： 知道薄伽丘等人的主要作品，认识文艺复兴时期人文主义的含义。 何谓文艺复兴？ 14世纪以后，富庶的意大利城市中，人们在古代希腊罗马的文化中找到了充满活力的思想和人性的光芒，他们通过研究、阐释这些人性的美，来抨击教会，表达对现实生活的希望，从此掀起了一场思想解放运动。因打着复兴古代希罗文化的旗号，因而被称作文艺复兴运动。 第一组 搜集资料，整理、分析文艺复兴产生的时代背景。 第二、三组 阅读文艺复兴前三杰的文学作品，从作品中感受人性的觉醒。 第四组 观看文艺复兴后三杰的艺术作品，体会不同的绘画风格，体验人性的伟大。 第五组 结合文艺复兴的背景、发展过程及主要成就概括文艺复兴的影响。 一千年的精神黑暗 基督教会垄断西欧文化教育千年之久（思想根源） 中世纪（约395年—