人教版高中政治必修四课件4.12.2 价值判断与价值选择.pptVIP

人教版高中政治必修四课件4.12.2 价值判断与价值选择.ppt

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1.《弟子规》中说“首孝悌”,“孝”是中华民族的传统美德。在新的历史时期,孝亲意识衍生出忠诚精神,把对家庭的爱上升为对民族、对国家的爱。“孝”的变迁说明 ( ) A.价值判断是在价值选择的基础上作出的 B.价值判断和价值选择具有历史性特征 C.不同的价值观作用也不同 D.有价值的人生不应考虑个人利益 即时训练·达标 课时目标·导航 基础梳理·预习 知能巩固·提能 主题探究·诱思 即时训练·达标 课时目标·导航 基础梳理·预习 知能巩固·提能 主题探究·诱思 即时训练·达标 课时目标·导航 基础梳理·预习 知能巩固·提能 主题探究·诱思 即时训练·达标 知能巩固·提能 主题探究·诱思 课时目标·导航 基础梳理·预习 即时训练·达标 知能巩固·提能 主题探究·诱思 课时目标·导航 基础梳理·预习 自觉遵循社会发展的客观规律 1.胡锦涛在2011年“七一”讲话中指出,当前,社会变革日新月异,社会活力蓬勃迸发,社会问题不断出现,新老矛盾叠加交织。我们要遵循社会发展规律,妥善处理人民内部矛盾和其他社会矛盾,要加强和创新社会管理,完善社会管理格局,建设中国特色社会主义社会管理体系,全面提高社会管理科学化水平,确保人民安居乐业、社会和谐稳定。 思考:面对社会现状,党和国家领导人作出了怎样的价值判断和价值选择?这说明了什么哲学道理? 提示:针对当前社会管理中的突出问题,党和国家领导人提出,要遵循社会发展规律,妥善处理社会矛盾,加强和创新社会管理,提高社会管理科学化水平,确保人民安居乐业、社会和谐稳定。这说明,价值判断与价值选择是社会存在在人脑中反映的产物,是在社会实践的基础上形成的。作出正确的价值判断和价值选择,必须遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。 价值判断和价值选择的社会历史性 (1)随着时空的推移和条件的改变,一定事物的价值以及人们关于它的价值观念也会发生变化。所以,价值判断和价值选择具有社会历史性特征。 (2)因此,即使都是遵循社会发展的客观规律作出的价值判断和价值选择,我们党在不同历史阶段为自己确立的目标和完成的历史任务也是不同的。 自觉站在最广大人民的立场上 2.当前建设用地供需矛盾突出,严格 保护耕地、保障必要的建设用地难度 加大,用地粗放浪费现象依然存在, 违法违规用地、侵害群众权益问题易 发多发。其中,地方政府主导的违法违规用地问题最严重。2010年,全国共发现违法用地事件5.3万件,涉及土地面积41.8万亩。 议一议:一些地区在农村征地中采取了一些不当手段,严重损害了部分群众的利益。面对媒体的质问,有关部门的负责人却振振有词,说是为了推动本地经济发展。对此,从哲学角度谈谈你的看法。 提示:(1)人们站在不同的立场上,就会有不同的价值观,就会作出不同的价值判断和价值选择。 (2)我们要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,牢固树立为人民服务的思想,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。 (3)这些地区为了经济发展却不惜损害群众利益的做法是错误的,应该坚决纠正。 价值判断与价值选择的主体差异性不能否定价值判断与选择标准的客观性 (1)价值判断与价值选择因人而异,是因为人们对事物作出价值判断与价值选择受业已形成的思想、观念的影响,但不能因此否定价值判断与价值选择正确与否的标准的客观性。 (2)对同一问题,什么是对的、什么是错的,应该怎么做、不应该怎么做,是有其客观标准的。 即时训练·达标 课时目标·导航 基础梳理·预习 知能巩固·提能 主题探究·诱思

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