2008-2009学年度淄博市临淄区第二学期初一期中测试生物试卷.docVIP

2008-2009学年度淄博市临淄区第二学期初一期中测试 生物试卷 说明： 1、同学们参加诊断检测的主要目的在于及时了解自己的学习情况，便于及时调整自己的学习策略和学习方法，为同学们的可持续学习打好基础。 2、本诊断检测试题共两个大题，满分100分，检测时间60分钟。 （诊断检测成绩只通知到学生本人或学生家长，不得以任何形式公布或公开） 一、选择题：（每小题只有一个正确选项，请将答案填在下面表格中，每题2分，共50分） 1．本学期我们开始认识、学习生物圈中的绿色植物，你能选出下列全部属于“绿色植物”的组合吗？ ①海带 ②葫芦藓 ③蘑菇 ④蕨菜 ⑤毛白杨 A．②③④⑤　　 B．①③④⑤　　　 C．①②④⑤　　　 D．①②③④ 2．蕨类植物只能生活在阴湿环境中的主要原因是 A．没有真正的根 　　　　　　　　 B．没有输导组织 C．只有根状茎 　　　　　　　　 D．受精作用离不开水 3．“通过观察某种植物的生存状况了解当地的空气污染程度”；“距今2亿多年的一类植物的遗体经过漫长年代的作用成为今天我们最重要的能源----煤”。与上述现象或事实有关的植物种类分别是 A．苔藓植物 蕨类植物 B．苔藓植物 藻类植物 C．蕨类植物 苔藓植物 D．藻类植物 蕨类植物 4．下列植物类群中，种类最多、适应性最强、分布最广的是 A．蕨类植物 B．藻类植物 C．裸子植物 D．被子植物 5．在树林中迷失了方向后，看到树干的一面长满了苔藓，而对面没有，据此可判断生长苔藓的一面是 A．南 B．北 C．东 D．西 6． 绿色植物的光合作用维持了大气中的碳氧平衡，为生物的活动提供了氧气。大气中的氧气主要来自哪类植物的光合作用？ A．藻类植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 7．“植株矮小，多生活于潮湿的陆地，只具备茎和叶分化但无疏导组织”，这是对下列何种植物类型的描述 A．苔藓植物 B．蕨类植物 C．裸子植物 D．被子植物 8．“苔痕上阶绿，草色入帘青”这是唐朝诗人刘禹锡《陋室铭》中诗句，诗中使台阶变绿的植物与下列哪种植物同属于一类 A．肾蕨　　　 　 B．葫芦藓　　 C．海带　　 　 D．银杏 9．大米和面粉是我们日常生活的主食，从结构上看我们食用的主要是水稻和小麦种子的哪一部分 A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚乳 10．在根尖的结构中，与吸收水分和无机盐相适应的特点是 A．根冠具有保护作用 B．分生区细胞很小 C．伸长区细胞较长 D．成熟区有许多根毛 11．农民将刚收获的玉米果穗吊挂在房檐下面，这对保存种子的好处是 A．防止种子被鸡吃掉 B．防止和其他作物种子混杂 C．保持干燥，延长种子的寿命 D．温度高，促进种子成熟 12．玉米种子萌发出幼苗后，种子空瘪的原因是 A．被胚芽吸收掉　　　　　　　　　　 B．被土壤中的微生物分解掉 C．被胚吸收发育成幼苗　　　　　　 　D．被土壤中的其他生物吸收了 13．有的南瓜花被人们称作“谎花”，这种花只开花不结果，因为它是 A．只有雄蕊的花 B．只有雌蕊的花 C．发育不良的花 D．未受精的花 14．农民利用塑料大棚种植经济作物，可以达到提前播种，提前收获的目的。从种子萌发考虑，塑料大棚的主要作用是 A．保持水分 B．提供氧气 C．提高温度 D．防治病虫 15． 用以下三种水：①蒸馏水 ②河水 ③稻田中的浑水，分别培养同样大小的番茄幼苗，（其它环境条件相同）一段时间后，幼苗的高度可能是 A．①最高 B．②最高 C．③最高 D．三者一样高 16．下列关于植物类群的叙述，正确的是 A．海带是藻类植物，因细胞中没有叶绿素，故呈褐色 B．藻类植物没有输导组织，因此适应陆生能力不强 C．银杏是裸子植物，其果实是“银杏”，又叫“白果” D．被子植物种类最多，分布极广，如潍坊萝卜、诸城板栗等 17．我们食用的大米，无论什么条件下都不能萌发，主要原因是 A．去掉了果皮 B．去掉了种皮 C．去掉了胚乳 D．破坏了胚 18．种子中潜在分裂能力较强的细胞存