1-1化学实验基本方法55468.pptVIP

（一）过滤与蒸发 过滤操作的目的： 将溶液与难溶性固体进行分离 蒸发操作的目的： 将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法。 过滤后如果溶液仍然浑浊， 应重新过滤一遍。 如果过滤是为了得到洁净的沉淀物，则需对沉淀物进行洗涤，方法是： 向过滤器（漏斗）里加入适量蒸馏水，使水面浸没沉淀物，待水滤去后，再加水洗涤，重复2~3次，直至沉淀物洗净为止。 如何检验粗盐晶体中的可溶性杂质（CaCl2、MgCl2、硫酸盐）？ 1、SO42- （四）萃取和分液 把两种互不相溶的液体（且密度不同）分开的操作 3、主要操作步骤： （1）加溶液 （2）加萃取剂 （3）振荡萃取 （4）静止分层 （5）分液 1、萃取原理： 利用溶质在两种互不相溶的溶剂里溶解度不同，可以使溶质从溶解度较小的溶剂转移到溶解度较大的的溶剂中。 分液： 把溶质从一种溶剂里转移到另一种溶剂里的过程。 萃取： 2、实验仪器： 分液漏斗 、烧杯、铁架台(铁圈) (3) (4) (2) (1) 实验现象 实验步骤 量取10mL碘的饱和水溶液，倒入分液漏斗, 注入4mL CCl4, 盖好玻璃塞。 CCl4不溶于水，在下层 用右手压住分液漏斗口部, 左手握住活塞部分, 把分液漏斗倒转过来用力振荡。 用力振荡的目的是 使水与CCl4充分混合 将分液漏斗放在铁架台上, 静置。 静置后，CCl4层变紫色， 水层黄色变浅 （4）液体分层后, 将分液漏斗上的玻璃塞打开, 分液漏斗下面活塞拧开,从下端口放出下层溶液,从上端口倒出上层溶液。 实验1-4 用CCl4萃取碘水的碘 实验结论:CCl4比水重,不溶于水,碘在CCl4中溶解度比水大 振荡萃取 静止分层 分液 注意：(见教材P9) 1、分液漏斗使用前必须检查上口玻璃塞和活塞是否漏水 2、右手掌顶住玻璃塞，左手握住活塞，倒置上下振荡 3、分液时打开活塞，下层下口放出，上层上口倒出 4、为了萃取充分，可多次萃取 5、萃取不一定用分液漏斗，分液一定用分液漏斗 4、萃取剂选择条件 （1）、与原溶剂互不相溶 如，CCl4与H2O互不相溶 （2）、溶解溶质的能力大于原溶剂 如， CCl4（I2）＞H2O （I2） （3）、不与被萃取的物质反应 如， CCl4不与I2反应 (4)萃取剂与原溶剂密度有差别 将实验1-4中的萃取剂分别换为酒精、汽油是否可以？请说明原因。 常见物质溶解性规律： 溴单质、I2、油污等有机物易溶于汽油、苯、四氯化碳而无机物在其中难溶。(汽油、苯比水轻，四氯化碳比水重，均与水互不相溶) (1)普遍漏斗用于过滤，将溶液转移到细口瓶中，溶解易溶气体。 (2)长颈漏斗用于组装气体发生器。 (3)分液漏斗用于萃取或分离或组装气体发生器。 1、回答下面问题： （1）分离沸点不同但又互溶的液体混合物，常用什么方法？ （2）CCl4和蒸馏水都是无色液体，请实验方法鉴别之（简要地写出实验过程） 答案：(1）蒸馏方法。（2）① 用两支试管分别取出少量的CCl4和蒸馏水，然后分别加入少量的单质碘，振荡，呈紫红色的液体是CCl4，呈棕黄色的液体是蒸馏水。② 用试管取出少量的其中一种液体，再加入另外一种液体，下层液体是CCl4，上层液体是蒸馏水。 练习: 2、下列混合物的分离和提纯方法中，主要不是从物质的溶解性角度考虑的是 A．过滤 B．蒸馏 C．分液 D．萃取 B 3、现有四组混合液：①汽油和氯化钠溶液 ②39％的乙醇溶液 ③氯化钠和单质碘的水溶液 ④石灰浆，分离以上各混合液的正确方法依次是 A．过滤、分液、萃取、蒸馏 B．萃取、蒸馏、过滤、分液 C．分液、蒸馏、萃取、过滤 D．蒸馏、过滤、萃取、分液 C 4、见优化设计P12例1、例3 5、见优化设计P2例2 6、下列实验操作中错误的是 A．蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热 B．蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处 C．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出 D．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大 AD 7、已知丙酮是一种有机化合物，为无色液体，易溶于水，密度小于1 g／cm3，沸点约为55℃，要从丙酮和水的混合物中将丙酮分离出来，下列方法中最合理的是 A．蒸馏 B．分液 C．过滤 D．结晶 A 小结:（一）物质分离和提纯和方法（物理方法） 萃取 蒸馏 蒸发 过滤 操作要点 主要仪器 分离物质 分离方法 从液体中分离出不溶的固