体育《玩圈圈》说课稿VIP

体育《玩圈圈》说课稿 　　一、课的构思：以“健康第一”为指导思想，围绕《课标》三维总目标的要求，力求从各个不同的角度，培养学生对体育的兴趣，发展学生的多种活动能力。本课在设计上捕捉住水平一学生活泼好动、好奇心强、注意力易集中也易分散的特点，采用师生互动、生生互动、自主练习、合作学习等教学组织形式，在引导—探讨—创意展示的教学过程中实现教学目标。 　　二、学情分析：教学对象：水平一学生 　　二年级学生生性活泼好动、好奇心强、求知欲强，有较强的表现欲望但个体差异明显。 　　三、教学目标： 　　1．通过圈圈做各种练习，激发学生乐于参与体育活动的兴趣。 　　2．发展学生的身体基本活动能力，学会和创造一些简单的玩圈圈方法。 　　3．增强学生的体质。 　　4．养成探究习惯，培养合作精神和创新意识。 　　四、场地器材：呼拉圈若干、小操场一块 　　五、教学过程： 　　（一）激发兴趣阶段：取圈圈（时间：5分钟） 　　教法：1、师生问好。 　　2.拍手操，活动身体关节肌肉。 3.2人一圈、取器材。学生成圆形站队。 2.师巡视，指导、表扬。 3.表演、展示能力。 2.相互效仿 3.切磋提高 4.总结思考 2.学生自然围于教师四周。 2.琢磨玩的好的方法。 3.刻苦练习 4.教学比赛 2.教师巡视、评比 2.合作学习 3.各组展示，共同评价。 2.布置课后练习：圈圈还可以作什么练习？ 3.师生再见