《捅马蜂窝》说课稿VIP

《捅马蜂窝》说课稿 　　一、依据大纲，确立目标： 　　1.小学中年段的作文要求的重点在于把内容写具体，阅读的重点在于读懂文章，初步体会作者的思想感情，所以本课的教学目标第一点确定为：体会作者心情变化的过程，品味语言。 　　2.从人文、情感的角度确立了：在阅读实践中产生不伤害别人、与自然和谐相处的情感。 　　二、整体把握，立足品味： 　　1.教学整体思路： 　　归纳内容，回忆认知。 　　牵出情线，初步感悟 　　深入领悟，品味词句 　　读中感悟，升华主题 　　拓展延伸，激发兴趣 　　2.要读书，更要学会读书。 　　l示范性 　　l反复读品味培养语感 　　l读写结合，促进品悟。 　　三、落实能力、习惯培养。 　　1.长文短讲，把讲落在实处。什么是孩子会的，什么是孩子不会的？什么是教学的重点？ 　　2.面临高年级，情感体会是教学重点，在内容要讲，情感更要讲的基础上，怎样突出重点训练，如何落实重点训练？ 　　3.对考试技巧的指导要落实在课堂上进行。 　　4.审题，读懂问题在动手做题的意识在日常培养。 　　四、自己的想法： 　　1.课堂不仅要努力展现学生的能力，也要展现教师的风采。 　　2.精讲多练，练在关键处（趣在何处在爷爷的角度上写话等），练在恰当时（比喻等）（盼望等）。 　　3.课文是例子，也是范文。