2014年会计电算化人才培养方案(含实训).docVIP

宣化科技职业学院会计电算化专业人才培养方案 专业调研分析 会计是经济管理活动的重要组成部分，是以提供财务信息为主的经济信息系统。经济越发展，会计越重要。这在经济大发展的中国已经成为一条真理。 进入21世纪以来，计算机的广泛应用，推动了信息经济的发展。会计与计算机的有机结合，造就了会计电算化的诞生，成为会计发展史上的一次革命，大大推动了会计工作的进步。现代会计人员不仅要懂得会计的基本理论和方法，更重要的是懂得将现代计算机技术运用到会计工作和企业管理工作中来。 1、目标 培养拥护党的基本路线，适应中小企业、行政事业单位需要的，德、智、体美等方面全面发展的，具有会计业务处理能力，熟练运用计算机从事会计核算和财务管理工作的，德、智、体、美等方面发展的高素质技能型人才。 2、基本要求 学生在具有会计专业必备的基础理论知识和专门知识的基础上，重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和基本技能，具有良好的职业道德和敬业精神。 3、专业方面（职业面向） 本专业培养的毕业生主要面向中小企业、行政事业单位，培养会计行业的高级技能专业人才。 1、出纳岗位 2、会计核算与成本计算岗位 3、财务控制岗位 4、电算化应用岗位 除上述四类主要岗位群外，本专业毕业生还可以到企事业单位从事市场营销等其他类型的工作。 三、人才培养规格 本专业的毕业生应具备以下几方面的知识、能力和素质 1、知识结构 （1）具有扎实的会计基础知识，熟练掌握设置帐户、复式记帐、填制和审核凭证、登记帐簿、成本计算、财产清查和编制财务报告等基本的会计核算方法及知识。 （2）具有一定的外语听、说、读、写、译的基本知识。 （3）具备必备的计算机、数据库及其网络应用的基本知识。 （4）具有较强的财务会计、成本会计、财务管理、会计电算化、审计学等专业知识。 （5）了解相关的统计学、经济法、市场营销、财政与金融、税法等专业知识。 （6）了解国内外的财经法规与会计职业道德的知识。 2、能力结构 （1）具备较强的手工会计核算能力。 （2）具备熟练操作使用计算机进行现代办公的能力。 （3）具备熟练操作使用会计软件进行会计工作的能力。 （4）具备一定的财务管理能力，一定的会计监督和审计的能力。 （5）具备参加会计工作、会计资格考试的基本能力。 （6）具备ERP理念和ERP信息系统使用的能力。 （7）具有较强的独立工作能力和团队合作能力。 3、素质结构 （1）具备良好的政治思想素质、健康的身体素质、心理素质和人文素质。 （2）具备良好的道德修养、文化修养和礼仪风范。 （3）具有较强的团队合作精神。 （4）掌握与职业工作岗位相关的专业知识、专业技能、爱岗敬业。 （5）具备较强的独立创业意识和良好的开拓创新精神。 （6）具备良好的经济感悟力及做好辅助性工作或独立开展工作的能力。 （7）具备较强的公共交际能力、应变能力。 （8）具有现代企业管理的理念和现代信息加工处理的能力。 四、学制、招生对象及毕业生标准 学习年限：三年 学习方式：全日制 招生对象：高中毕业生、中职毕业生 办学层次：高等职业技术教育 毕业生标准： 1、按规定修满课程 2、按规定完成了了毕业实习（顶岗实习），按要求完成了毕业设计或实习总 结的撰写，经实习管理部门鉴定合格。 3、经过集中专业技能训练或实训，达到了学院制定的本专业技能标准。 4、获得了普通话水平测试合格证书、计算机一级证书、英语应用能力A、B 级证书、初（中）级会计电算化合格证会计从业资格证书。 五、专业主干课介绍 （一）专业主干课程 经济学、计算机应用基础、会计、成本会计、统计学、经济法、税法、数据库原理及应用、会计电算化、财务管理、审计学、会计模拟实习（基础实习、专业会计实习、综合模拟实习）等。 1、基础会计 基础会计学是经济学科各专业必修的专业基础课通过本课程的学习，使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、基本方法和基本技能，为后续专业课程的学习打下基础。主要学习会计电算化的基本理论、财务软件的操作方法和操作技能。理论部分包括会计电算化概述、会计电算化信息系统的相关内容、财务软件开发原理及软件应用过程中的相关理论问题。实践教学部分包括：（1）了解行业企业会计电算化业务流程，尤其是典型行业，如工业企业和商品流通企业。（2）掌握用友财务软件的操作，包括系统初始化、日常账务处理、报表编制等,重点在于商品化财务软件的基本使用流程和方法知识的培养，通过对商品化财务软件的学习，让学生了解财务软件的基本程序结构及基本数据流程，财务软件的种类及发展方向，熟悉商品化财务软件的基本操作，掌握财务软件的基本使用方法，进而可以进行财务软件日常操作和基本的维护工作。（3）利用电子表格（如Excel）进行会计数据的二次处理及分析。《基础》课程的实训使学生掌握原始凭证的填制和审核，记账凭证的填