高考复习:鉴赏古代诗歌的景物形象课件2.pptVIP

  • 5
  • 0
  • 约小于1千字
  • 约 22页
  • 2017-09-06 发布于湖北
  • 举报

高考复习:鉴赏古代诗歌的景物形象课件2.ppt

塞下曲 戎昱 北风凋百草,胡马日骎骎。 夜后戍楼月,秋来边将心。 铁衣霜露重,战马岁年深。 自有卢龙塞,烟尘飞至今。 请概括首联描写的“塞下”环境的特点,并分析其作用。 解析:解答第一问,应结合全诗内容,将诗句的内容用优美的语言描述出来。特别注意应抓住诗句中的表时令、时间的重要词语。然后,在第一问的基础上联系诗歌的主旨,即可得出第二问的答案。 答案:描写了清晨起航时,江南水乡风雨潇潇、落叶飘飞的深秋景色,营造了凄冷、感伤的氛围。 解析:本题分析景物描写所渲染的环境特别要注意“北风”“白草”和“骎骎”“胡马”等意象。 答案:特点:自然环境险恶,军情紧急。作用:营造了肃杀的氛围,渲染了边塞紧张的战争气氛,为边将的出场勾勒背景(答“为边将出场作铺垫”也可)。 对点精练 答案:暮春/飞花 峡口送友人 司空曙 峡口花飞欲尽春, 天涯去住泪沾巾。 来时万里同为客, 今日翻成送故人。 《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色?它是通过那个意象表达出来的? 琅玡溪 (宋)欧阳修 空山雪消溪水涨, 游客渡溪横古槎。 不知溪源来远近, 但见流出山中花。 这首诗围绕溪水描绘了那几幅画面? 解析:本诗共四句,除第三句不是直接描摹画面外,其它三句都描绘了优美的画面,概括时要抓住主要意象“雪消”“溪水”“游客”“渡溪”“古槎”等,用自己的语言,简练地描绘、展现图景画面。 答案:这首诗描绘了雪

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档