苏教版八年级下《散步》教学设计35.docVIP

《散 步》（教学设计） 赣榆县塔山二中 曹宇 教学内容： 《散步》选自义务教育课程标准实验教科书《语文》（苏教版）八年级下册第五单元。 教学目标： 1、感悟亲情、人性和生命的美好，培养学生责任感。 2、通过诵读，提高学生有感情地朗读的能力。 3、通过阅读赏析，品味本文富有表现力的语言。 教学重点： 准确、流利、有感情地朗读课文，揣摩词句，品味富有表现力的语言，提高学生的人文素养。 教学难点： 多角度地解读文章的内涵，有深度地理解文中含蓄的句意。 思路预设： 1、引导学生通过美读美感、真诚对话，走进文本，力求多角度、有深度地理解句子及主题的丰厚意蕴。品味美的语言，欣赏美的画面，投入地聆听一曲亲情、人性、责任合奏的生命交响。 2、延展延伸，走出文本，唤醒人性真情，点燃生命激情，强化责任意识，接受一次中华民族优秀传统文化的洗礼。 教学流程： 一、设置情境，导入课文 【学生活动】播放第十二届大学生原创影片大赛参赛作品《天堂午餐》，学生自由抒发观后感受。 （网址：/v_show/id_XMjM5Mjk0NTYw.html） 【师】孝敬父母、尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，也体现着人世间美好的情感：亲情。其实，在我们成长的过程中一直都沐浴着亲情，你是否还记得一家人一起吃饭、看电视、聊天、上街，那个时刻我们可曾感受到温馨与惬意呢……今天，我们就随莫怀戚一道去散步，去重温