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宁夏理工学院教务处文件 宁工教务发【2011】053号 宁夏理工学院2011届 本科毕业设计（论文）工作总结 毕业设计（论文）是高等学校人才培养计划的重要组成部分，是本科教学过程中重要的实践教学环节，是人才培养质量的全面检验。我校2011届毕业设计（论文）工作,在学校领导的正确指导下，经过各系教师和全体本届毕业生的共同努力，已经圆满完成。 今年共有766名本科毕业生完成了毕业设计（论文）。安全工程专业23名学生在东北大学完成毕业设计（论文），他们的各项数据统计由东北大学完成。 指导教师共116人，其中，教授6人，占指导教师总人数的5.2%，副教授19人，占16.4%，讲师20人，占17.2%，研究生11人，占9.5%，助教60人，占51.7%。 学生毕业设计（论文）成绩比例如下： 优：56人，占7.3% ；良：285人，占37.2% 中：328人，占42.8%；及格：94人，占12.3% 不及格：3人，占0.4% 一、过程管理 2011届毕业设计（论文）工作自2010年10月开始，历时半年，教务处组织并协助各系做了以下工作： 1、为确保毕业设计（论文）工作有组织有秩序的顺利完成，成立了校级毕业设计（论文）工作指导委员会、系毕业设计（论文）工作领导小组； 2、2010年11月3日，教务处组织召开了毕业设计（论文）前期工作会议，对各项准备工作作出了明确要求； 3、各系根据学生学习层次的不同，确定了难易程度适中、工作量饱满的毕业设计（论文）题目，并且做好了学生选题工作； 4、高水平的指导教师，是确保毕业设计（论文）质量的基础，因此教务处和各系认真审核指导教师资格、选派合格的指导教师； 5、为了便于学校对指导教师以及学生的全程跟踪管理，为每位指导教师印发了《毕业设计（论文）教师指导手册》，本科毕业生人手一册《毕业设计（论文）手册》； 6、为调动学生的积极性，各系进行了毕业设计（论文）动员。 7、指导教师在规定时间内下达毕业设计（论文）任务书；针对学生不清楚开题报告的内容、程序等方面的问题，各个专业采取不同的方式，给学生讲清开题报告的程序、内容，保证了开题报告的正常开展； 8、2010年12月9日，校级毕业设计（论文）指导委员会对各系展开了前期工作检查； 9、2011年4月初，各系展开毕业设计（论文）中期检查，对出现的问题做了及时安排与调整； 10、为了答辩工作顺利开展，4月26日，教务处召开了毕业设计（论文）答辩工作准备会，对答辩工作进行了部署； 11、各系对学生答辩资格进行严格审查，各专业成立专业答辩小组； 12、各系组织毕业设计（论文）答辩，参加答辩的教师按照评分标准当场打分，评定学生成绩； 13、5月13日，教务处下发《关于2011届毕业设计(论文)/毕业大作业后期工作安排的通知》； 14、6月3日前，各系完成了优秀毕业设计（论文）、毕业设计（论文）优秀指导教师的推荐工作； 15、6月22日，教务处组织召开了毕业设计（论文）评优工作会议； 17、教务处以及各系完成了2011届毕业设计（论文）的工作总结； 二、取得的成绩 各系作为教学单位，非常重视本次毕业设计（论文）的指导工作，严格执行《宁夏理工学院毕业设计（论文）管理文件汇编（试行）》中的各项管理规定，形成了良好的学风和工作程序，也为高质量完成本届毕业设计（论文）工作做了重要保障，为以后毕业设计（论文）工作打下了坚实的基础。 1、电气信息工程系对毕业设计（论文）指导与答辩工作的安排较上届有了更详细的操作性更强的时间表安排；设计（论文）的环节监控质量较去年有了质的提高；青年教师在指导设计（论文）过程中的培养和培训工作全面启动，取得了一定的成绩；本届毕业设计（论文）规范化程度有了较大进步，从学生毕业设计（论文）撰写的内容和格式两方面看，今年的质量较去年也有了较大的提高；加强了资料归档的制度化管理，要求每位指导教师按照统一的格式和顺序收集毕业环节的文档资料，由专业教研室负责归档和管理，极大的提高了效率，为今后的工作提供了资料库的保障。 2、机械工程系延续以往高效、严谨的工作作风；在毕业设计（论文）工作过程中，能够结合生产实际，尽量应用先进技术，紧扣专业方向开展毕业设计（论文），大大提高了学生专业理论知识的综合运用能力及联系实际解决问题的能力。 3、经济管理系的领导对本届毕业设计（论文）高度重视，并对青年教师进行培训，提高了指导质量，增加了指导教师信心；在本届毕业论文工作中进一步规范了毕业论文的组织、指导与答辩等主要环节的工作程序，提高了毕业论文工作的质量和水平，积累了经验，取得了较好的效果。 4、化学工程系在本届毕业设计（论文）初期，在主任领导下多次召开系部会议进行动员，调动了大家的积极性；指导教师拟定的题目大多都是与工厂实践紧密结合的，所拟题目具有加强的专业性、学术性。 5、土木工