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新课标背景下数学建模问题的探究 南昌三中 占志斌 函数是高中数学的主要内容，涉及函数的应用问题，题源丰富，背景深刻，题型新颖，解法灵活，是历年高考命题的热点之一，同时也是考生失分较多的一种题型。应用题与现实生活联系密切，能培养学生分析解决实际问题的能力，提高学生的思维素质。 实际问题中的“优选”“控制”等问题，常需建立“不等式模型”或“线性规划”问题解决 例1、(1996年全国高考题)某地现有耕地10000 公顷，规划l0年后粮食单产比现在增加22％，人均粮食占有量比现在提高10％，如果人口年增长率为1％，那么耕地平均每年至多只能减少多少公顷(精确到1公顷)?(粮食单产=总产量/总面积，人均粮食占有量=总产量/总人口数)。 （平均增长率问题：如果原来人口的基础数为N，平均增长率为p，则对于时间x的人口量为y=N(1+p)x.） 分析： 工农业生产、建设及实际生活中的极限问题常设计成“函数模型”，转化为求函数的最值。 例2、（2007年福建高考）某分公司经销某种品牌产品，每件产品的成本为3元，并且每件产品需向总公司交元（）的管理费，预计当每件产品的售价为元（）时，一年的销售量为万件． （Ⅰ）求分公司一年的利润（万元）与每件产品的售价的函数关系式； （Ⅱ）当每件产品的售价为多少元时，分公司一年的利润最大，并求出的最大值 分析：总利润=每一件的利润×销售量=（每一件的售价-成本-管理费）×销售量 解：（Ⅰ）分公司一年的利润（万元）与售价的函数关系式为： ． （Ⅱ） ． 令得或（不合题意，舍去）． ，． 在两侧的值由正变负． 所以（1）当即时， ． （2）当即时， ， 所以 答：若，则当每件售价为9元时，分公司一年的利润最大，最大值（万元）；若，则当每件售价为元时，分公司一年的利润最大，最大值（万元） 本题利用导数来求三次函数的最值。 预测问题 经济计划、市场预测这类问题通常设计成“数列模型”来解决 例3、（2002年全国理科）某城市2001年末汽车保有量为30万辆，预计此后每年报废上一年末汽车保有量的6%，并且每年新增汽车数量相同。为保护城市环境，要求该城市汽车保有量不超过60万辆，那么每年新增汽车数量不应超过多少辆？ 解：设2001年末汽车保有量为万辆，以后各年末汽车保有量依次为万辆，万辆，…，每年新增汽车万辆，则 ， 对于，有 所以 当，即时 。 当，即时 数列逐项增加，可以任意靠近 因此，如果要求汽车保有量不超过60万辆，即 （） 则，即万辆 综上，每年新增汽车不应超过万辆。 等量关系问题 建立“方程模型”解决，通过题目中的等量关系建立方程，再通过方程整理出函数关系式或解方程来解决问题。 例4、(1995年全国高考题)某地为促进淡水鱼养殖业的发展，将价格控制在适当范围内，决定对淡水鱼养殖提供政府补贴，设淡水鱼的市场价格为x元／kg，政府补贴为t元／kg，根据市场调查，当8≤x≤14时，淡水鱼的市场日供应量Pkg与市场日需求量Qkg近似地满足关系P=1000(x+t-8)，(x≥8，t≥0) 当P=Q时的市场价格称为市场平衡价格。(1)将市场平衡价格表示为政府补贴的函数，并求出函数的定义域；(2)为使市场平衡价格不高于每千克10元，政府补贴至少为每千克多少元?分析：解得t≥1或t≤-5，由于t≥0,知t≥1，从而政府补贴至少为每千克1元。 5、测量问题 可设计成“图形模型”利用几何知识解决。建立坐标，将问题转化为几何问题，利用几何知识或者解析几何知识来解决问题。 例5、（2003年全国理科）在某海滨城市附近海面有一台风，据监测，当前台风中心位于城市O（如图）的东偏南方向300km的海面P处，并以20km/h的速度向西偏北45°方向移动，台风侵袭的范围为圆形区域，当前半径为60km，并以10km/h的速度不断增大问几小时后该城市开始受到台风的侵袭？ ．解：如图建立坐标系：以O为原点，正东方向为x轴正向. 在时刻：t（h）台风中心的坐标为 此时台风侵袭的区域是， 其中t+60， 若在t时，该城市O受到台风的侵袭，则有 即 即， 解得. 答：12小时后该城市开始受到台风气侵袭。 本题通过建立解析几何模型来解决，此模型可用于研究台风，沙暴中心的运动规律，以预防自然灾害。 2