浅谈西安市周至县城乡中小学艺术教育差异.docVIP

附件1： 类别 艺术类 学段学科 小学 论文题目：浅谈西安市周至县城乡中小学艺术教育差异 作者姓名： 王海红 工作单位： 周至县马召镇辛口小学 区 县： 周至县 联系电话： 邮政编码： 710406 目 录 一、浅谈西安市周至县城乡中小学艺术教育差异 (4) （一）艺术课程重视程度的差异 (5) （二）艺术专业师资力量的差异 (5) （三）艺术教育教学设施的差异 (7) 二、对改善西安市周至县城乡中小学艺术教育差异的建议 (7) （一）应加强农村中小学艺术教育课程开设 (7) （二）应加强艺术教师队伍建设 (8) （三）应加强组织管理与保障制度 (9) 三、西安市周至县城乡中小学艺术教育的重要性 (10) （一）城乡艺术教育的加强,有利于带动城乡教育均衡发展 (10) （二）城乡艺术教育的加强,有利于使中小学形成美术、音乐的互补教学 (11) （三）城乡艺术教育的加强,有利于促进学生综合素质的发展 (11) 参考文献 (13) 谢辞 (14) 浅谈西安市周至县城乡中小学艺术教育差异 内容概要：艺术教育能培养和健全学生的审美结构，敏锐的感知力、丰富的想象力和无限的创造力，能促进和提高学生的思维能力。随着素质教育的开展，城市教学过程中更能深刻地意识到艺术教育对学生人格的成长、情感陶冶以及智能的提高。城市中小学着眼于学生在艺术学习中创造美和鉴赏美的实践，为学生提供了多角度、多方面、多渠道的情感体验，使学生学习更有效率、更富创造性。而当前有些农村中小学的办学存在着许多问题，忽视了艺术教育对促进少年儿童全面发展的重要性。我县为适应素质教育的需要，就必须全面改革农村中小学艺术教育工作的落后局面。农村学校艺术教育正常化的形成与发展需得到真正重视。作为艺术教师更应该更新教育观念，勇于创新，不断探索，改进课堂教学方法。让学生在愉悦、轻松、自由的气氛中学习，大胆参与、重于实践，在感受美、体验美、表现美的同时提高审美能力。 关键词：艺术教育；城市；农村学校 Urban and rural primary and middle schools in xian city art education differences Abstract:Art education to cultivate and improve students aesthetic structure, keen sensitivity, rich imagination and infinite creativity, can promote and improve the students thinking ability. With quality education, the launch of the city in the process of teaching more deeply aware of art education studentss personal growth, emotional edify and intelligent improvement. Primary and middle school students in city on the study of the creation of beauty appreciation and the practice, to provide students with the various angles and aspects, multi-channel emotional experience, so that the students learn more efficient, more creative. And some of the current rural elementary and middle schools education there exist many problems, has neglected the art education to promote the comprehensive development of childrens importance. My county to adapt to the need of quality education, must fully reform education of rural primary and secondary school art work backward situation. The rural school ar