角色扮演法在高师排球选项课教学中的应用研究.pdf

中文摘要 随着素质教育在我国的全面实施，角色扮演法是新课标积极倡导的教学方法之一， 同时也是体育课程改革的新课题。角色扮演法，作为一种比较符合素质教育的新型教学 方法，被越来越多的教育者所接受，同时，对学生创新能力的培养具有积极的作用。本 文采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、教学实验法、数理统计法，以及逻辑 分析法等多种方法，并采用T检验对实验所得数据和问卷进行处理和分析。将角色扮演 法引入到高师排球选项课之中，符合高师体育课程改革的发展趋势。 我国于2001年正式开始新一轮的基础教育课程改革。新的课程理念，要求体育教 学应由以学科为本转向以学生的发展为本，这促使广大的体育教师纷纷活跃起来，在自 己的教育教学工作中积极探索各种有利于建立新的师生关系，发挥学生主体性的教学方 法，充分调动和发挥学生在学习过程中的积极性、主动性和创造性，让他们真正成为教 学的主体、学习的主人。体育教师在对体育教学进行不断的研究和探讨的过程中，接触 到了更多的教学方法，例如小组讨论法、问题解决法、角色扮演法等，但在对这些方法 的了解和应用方面还存在不少问题，本文仅以角色扮演法为例，探讨这种新型的教学方 法在体育教学中的运用情况，通过教学实验证明：角色扮演法是高师排球选项课的一种 有效的教学方法。因此，角色扮演法不仅适用于高师排球选项课的教学，同时还可以为 其它体育专业教学提供有价值的参考。 关键词：角色扮演法；高师排球选项课；心理发展；学习动机 Abstraet all new Theroll methodisoneof theteachmeansof lessonstandardand play istheflewtaskinPEcours嚣reform、】l，ith in in0111 simultaneity quail够teachputpractice accordwiththe activeeffectfor innovate country．It teach,has students quality bringup andhasbeenreceived teacher硒isthencwteachmethod．Wethe capacity bymany adopted methodofLiteratureanddata,Expertschat,Questionnaire Statisticsand andsoOn．Andwhileweilse experimentation,MathematicalLogical analysis deal data T-testwith and it．Weintroducethemethodofroll into experimentanalysed play accordwiththePEreformand current． course，it volleyballoption development AnewbaseeducateCOlUSereformer$tat伽in2001013our COIIIr$eSneed