北京市高校体育教育专业本科生教育实习现状研究论文.doc

北京体育大学硕士学位（毕业）论文 北京市高校体育教育专业本科生教育实习现状研究 1 选题依据 1.1 问题的提出 进入 21 世纪，知识经济的兴起，综合国力竞争加剧，新技术的蓬勃发展，我国经济体制和经济 增长方式的转变以及“科教兴国”和教育优先发展战略的实施，使我国高等教育在社会发展中的地 位比以往任何时期都显得重要和突出。高等教育的基本任务就是为社会发展培养合格人才，因此举 办高等教育，首先要考虑社会对人才的需求状况。社会对人才的需求也随着社会的发展不断变化， 其特点是：职业流通性较大；从强调社会分工、专业对口向强调综合、多样、开放的方向发展；从 强调培养专门型人才向培养适应性人才方向发展。1995 年以来，在党中央、国务院科教兴国，教育 优先发展的战略决策下，我国高等教育在两个方面取得了突破性进展：一是为适应我国社会发展的 要求和人民群众的需要，高等教育的规模迅速扩大，高等教育已经从精英教育阶段迈入大众化教育 的门槛；二是高等教育进行了全方位、大范围、深层次的改革 [1]。社会对人才的需求变化及教育体 制改革的进一步深化，使高等院校毕业生面临着全方位就业选择的机遇和挑战。高等体育教育专业 作为高等院校教育的一个分支也面临着同样的问题。据安儒亮等对 21 世纪初体育高级专门人才的需 求趋势预测，21 世纪社会对体育专门人才的需求程度依次是：体育科研人员、社会体育指导员、体 育康复