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长　沙 　学　 院 课程设计指导书 名 称　 DSP原理及应用 系（部）　 电子与通信工程 专 业 　 电子信息工程专业 班 级 　 09电子1，2班 2012年12月3日 课程名称：DSP原理及应用 课程编号： 主 笔 人：马凌云 主 审 人：刘辉 一、课程设计的目的 通过对DSP综合开发系统的设计实践，使学生掌握DSP及其C语言复杂程序的设计过程、设计要求、设计内容、设计方法，能根据用户的要求及工艺需要进行方案、硬件、软件设计并制定有关技术文件。培养学生综合运用已学知识解决实际工程技术问题的能力、查阅图书资料和各种工具书的能力、工程绘图能力、撰写技术报告和编制技术资料的能力，受到一次DSP系统开发方面的基本训练。 二、课程设计的题目 题目1：基于DSP的交通灯综合控制基于PID算法的电机控制基于DSP的多路信号混频DSP综合实验管理系统基于DSP实验开发系统，将所学的8个基础实验设计为一个综合实验系统，要求：（1）综合实验系统的菜单设计，液晶屏显示8个基础实验菜单（2）键盘程序设计，采用键盘选择菜单（3）内嵌8个基础实验程序，键盘选择后可以执行对应实验掌握的工程设计方法，利用完成设计。1、打开C5000 setup进行配置； 2、打开C5000运行文件，进入CCS2.0开发环境； 3、建立新的工程文件； 4、编辑源程序“xx.c”/ “vectors.asm”/ “xx.cmd” 5、编译源程序→链接程序→执行文件（.out）； 6、装载程序到内部存储器； 7、复位DSP； 8、执行程序，检查运行结果（寄存器、存储器、端口等）。 六、设计进度安排 时间 地点 学号 备注 周1上午 理B101 全体学生 课题介绍,分组,答疑,查资料 周1下午 图书馆 全体学生 查资料、方案论证、系统整体设计 周2全天 理B101 第一组 基本部分设计硬件测试与软件调试 周3全天 理B101 第二组 基本部分设计硬件测试与软件调试 周4全天 理B101 第三组 基本部分设计硬件测试与软件调试 周5全天 理B101 全体学生 扩展部分设计与调试，撰写课程设计报告 第一天：课题介绍，答疑，收集材料，课题方案论证； 第二——五天：分组设计DSP系统方案和相应C语言程序，在实验装置上进行硬件测试，并进行演示；编写设计说明和使用说明书。 七、考核标准 分为优秀、良好、中等、及格、不及格五等。根据完成设计程序、硬件测试、答辩、出勤情况由指导老师集体研究、综合评定。 八、注意事项 1、除查阅资料和调研外，学生一般都必须在指定场所进行设计，外出需向指导老师或设计组长请假。 2、无故不参加设计者，以旷课论处。严重者取消设计资格。 3、所有设计者必须独立思考，独立完成设计，不得抄袭。抄袭者一经发现，取消设计成绩。 按时完成设计任务，设计的最后一天交清设计文件资料。 3