知彼知己 看透做实2012年高考英语题型分析及 复习对策 鳌.pptVIP

* 知彼知己 看透做实 —2012年高考英语题型分析及 复习对策 鳌江中学 陈玉嫦 一﹑试卷总体评价 稳定中求发展 突出语用, 重视考查考生语言运用能力 关注学生的情感、态度、价值观 二、试卷中的大题--阅读理解的分析 （一）第一节阅读理解的分析 选材广，题材广泛，时代感强，语言原汁原味，内容贴近生活 阅读量和词汇量要求较高，要求考生根据语境进行词义辨析、对语篇的结构和主题思想理解、理解文章细节、猜测词义、做出判断、进行推断以及快速捕捉有效信息。 从问题设计的角度看，深层理解的试题占的比例较大 语料 主题 体裁 细节理解(8) 词(句)义猜测(1) 推理判断(5) 主旨大意和标题(2) 目的，观点态度 第一节 A 全球气温变暖引发动物生存危机 记叙文 44 42 43 41，45 B 吉尼斯纪录 新闻报道 46,47,48,49 C 校园青少年暴力 议论文 52,53 51 50, 54 D 父子情 记叙文 59 55,56，57 60 第二节 如何简化生活、减轻压力 议论文 61,62, 63,64, 65 （二）第二节任务型阅读的分析 任务型阅读不是一看信息或抓住一些关键词就能立即选出正确选项。 对思维能力, 阅读技巧 和逻辑推理能力要求较高 词汇量要求较大 学生的问题： 1. 学生词汇量缺乏 2. 语篇分析能力弱 3. 课外知识匮乏 三、复习对策 （一）突破词汇关，培养学生词汇活用能力。 指导学生科学地记忆单词仍是高三复习的重中之重。 （二）加强对高考阅读题目的研究，进行阅读专题、专项训练和阅读思维训练。 1. 按照题材、体裁类训练 如记叙文、说明文、议论文、应用文以及如科普知识、人物传记、自然环保、时事热点、新闻报道、社会生活、文化和教育、广告说明等进行分类训练。 文章的来源主要是高考真题（尤其是近3年或近5年的浙江省的高考真题）和浙江省的各市的一模、二模卷还有杭州重点学校的自主命题等较好的试题 2. 按照题目类型专项训练 集中训练 词义猜测、推理判断、主旨大意和标题 一个阶段着重best title, main idea，另外一个阶段着重词义猜测，而另一个阶段主要做推测题。 一篇文章中省去其它类型的题，另外备课组再磨题出类似的题目1-2个，可以是选择或问答等形式。 3.训练过程中进行阅读错题整理、归纳和加强阅读思维训练 很多真题、一模、二模的选项设置很多时候有一个是“形似而神不似”而另一个是“神似而形不似” 阅读得分的提高离不开学生的严谨的思维 学生的错误有很大的共性，阅读的错题很有必要 (三) 选择适当的阅读材料正确处理好精读与泛读间的关系。 精读和泛读是阅读时两种主要方法，两者相辅相存，不可偏废也无法代替。 1.注重阅读材料的选择。 2.精读泛读相辅相存。 （四） 把握时代脉搏，加强时文 阅读. 近几年的英语高考阅读理解的命题一直是体现时代性、生活性。 增加学生的阅读兴趣 排除一些非语言障碍 （五）限时训练 时间的限度和阅读强度的训练 （六）培养学生良好的阅读习惯 从意群上去看，不要逐字读，更不要用笔或手指边指边出声读 四、结语 “冰冻三尺，非一日之寒”。 *