初中政治陕教版八年级上册 人与人是平等的 课件.pptVIP

想一想  第六课 平等对待你我他 一、平等主要是指公民在人格和法律地位上平等。1.人格上的平等。 在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视。 2、法律地位上的平等。 知识窗 《宪法》规定我国公民的基本权利，主要包括以下几个方面：　　(1)法律面前一律平等；　　(2)政治权利和自由，包括选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；　　(3)宗教信仰自由；　　(4)人身与人格权，包括人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护；　　(5)监督权，包括对国家机关及其工作人员有批评、建议、申诉、控告、检举并依法取得赔偿的权利；　　(6)社会经济权利，包括劳动权利，劳动者休息权利，退休人员生活保障权利，因年老、疾病、残疾或丧失劳动能力时从国家和社会获得社会保障与物质帮助的权利；　　(7)社会文化权利和自由，包括受教育权利，进行科研、文艺创作和其他文化活动的自由；　　（8)妇女保护权，包括妇女在政治、经济、文化、社会和家庭生活等方面享有同男子同等的权利；　　(9)婚姻、家庭、母亲和儿童受国家保护；　　(10)华侨、归侨和侨眷的正当权利和利益受国家保护。 想一想 但权利和义务是一对孪生子，享有权利的同时，往往需要履行相应的义务，故而在法律面前人人平等，除了包括享有权利的平等，还包不包括履行义务的平等呢？请大家举例说明： 回答: 遵纪守法、爱护公物、遵守公共秩序、尊重社会公德、维护国家统一和民族团结、维护祖国安全荣誉及利益、尊重他人人格等各个方面。 知识窗 我国宪法规定，公民履行的基本义务主要包括： 1.维护国家统一和全国各民族的团结。 2.遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 3.维护祖国的安全、荣誉和利益。 4.保卫祖国，依法服兵役和参加民兵组织。 5.依法纳税。 6.其他方面的义务。除了前面提到的劳动和受教育的义务外，宪法还规定了公民有实行计划生育的义务，以及父母抚养教育未成年子女的义务，成年子女赡养父母的义务。 想一想 在法律面前，有没有人凌驾于法律之上的呢？再请大家看一则材料，思考并回答问题： 2008年4月11日，天津市第二中级人民法院对中共中央政治局原委员、中共上海市委原书记陈良宇案作出一审判决，认定陈良宇犯受贿罪、滥用职权罪，两罪并罚，判处有期徒刑18年，没收个人财产人民币30万元。 1、这则材料使你想到了什么？ 2、请根据今天所学知识，谈谈你是如何理解“在法律面前没有特殊公民”这句话的。  这则材料使你想到了什么？ 答：在法律面前人人平等还包括公民违法犯罪都应受到法律的制裁，公民在适用法律上是平等的。请根据今天所学知识，谈谈你是如何理解“在法律面前没有特殊公民”这句话的。 观看漫画， 请你谈谈对这幅漫画的理解？ 并为它取一个恰当的题目。 一、人与人是平等的 课标内容：知道人在人格和法律地位上是平等的。 教学目标： 1、情感、态度、价值观：体验人与人是平等的。 2、能力：提高学生对“法律面前人人平等”的理解能力。3、知识：知道人在人格和法律地位上是平等的。 教学重难点： 人在人格和法律地位上是平等的。 重庆市5个小青年在闲逛，大家觉得要搞点新鲜、刺激的游戏。碰见一个蓬头垢面的乞丐，小青年发现对方有些呆头呆脑，便骗乞丐拽到铁路旁的一个小山坡上。有人拿绳子将乞丐的双手反背着捆住，有人拣来烂麻袋将其腰部以上套住……随后便是疯狂的殴打，拳头、棍棒全派上了用场。 这些捉弄乞丐的青年，等待他们的结果将是怎样的呢？ 将要受到法律的制裁。说明在人格上， 我们每个人都是具有独立意识的主体， 都有做人的尊严，都不容轻视。人与人之间是平等的。 （1）首先看书，思考在学校生活中， 有哪些地方体现师生关系的平等， 有哪些地方体现生生之间地位的平等， 并请针对竞选班委一事， 提出你的看法。 （2）思考：在法治社会里，究竟什么是平等。 （3）、学生分组，讨论教材65到66页的漫画，并请代表发言。 我国宪法第二章第三十三条明确规定：「中华人民共和国公民在法律面前一律平等」 金钱、地位、智力、体力、相貌等差异能不能超越人格尊严，更不能超越人们法律地位的平等。在法律地位上，我们每个人都平等地享受法定权利，平等地履行法定义务。 1.人格上的平等 在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的尊严，都不容轻视 人生而平等 2.法律地位上的平等 在法律地位上，我们每个人都平等地享受法定权利，平等地履行法定义务。 （1）、分析课文P66的例子， 说说这个