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北师大版小学五年级语文下册《晏子使楚》课件.pptVIP

北师大版小学五年级语文下册《晏子使楚》课件.ppt

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* 晏子使楚 授课人: 尚志市实验小学 王庆虹 复述课文叙述顺序 事情发展顺序 起因: 经过: 结果: 一、楚国国势强盛。 二、三次侮辱,三次反驳。 三、楚王不敢不尊重晏子了。 选择最感兴趣的一件事, 用自己喜欢的方式读一读, 并想一想:在这个故事中, 楚王是如何侮辱晏子的, 晏子又是如何反驳的? 自学要求 “这是个狗洞,不是城门。只有访问 ‘狗国’才从狗洞进去。我在这儿等一会儿你们先去问个明白,楚国到底是什么样的国家?” 小结:晏子钻狗洞的前提是——楚王 承认楚国是——,楚王是—— 。 课文理解 狗国 狗王 “敝国有个规矩:访问上等国家,就派上等人去;访问下等国家,就派下等人去。我最不中用,就派到这儿来了。” 小结:晏子的意思是楚国 是————。 下等国 “大王难道不知道吗?橘树种在淮南,结的柑橘又大又甜。可是一到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗? 同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业, 一到楚国,就做起盗贼来,也许是楚国的 水土使人容易做盗贼吧。” 小结: 橘 生于淮南--- 生于淮北--- 橘 枳 水土不同 人 生长于齐--- 入 楚---- 不盗 盗 课文拓展 一天,德国大诗人歌德在公园散步,在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家,这位傲慢的批评家说:“你知道吗?我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说:“_______ 。说完闪身让批评家过去。 而我恰恰相反 *

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