让教师乐为专业报刊“买单”.pdfVIP

熬 纛 庐 撬 J ~ O Y U G U A N G C H A N G 博 蜥 见 博 览 学校 民 主 评 议 作 为 学校 进 一 步 加 强 学校 行 风 建 设 、 推 进 依 法 治 教 的 重 要 手 段 ， 在 实 践 中受 到 了 广 大 教 职 员 工 的 普 遍 欢 迎 。 然 而 笔 者 发 现 ， 一 些 基 层 学校 的 民 主 评 议 工 作 存 在 着 把 关 不 严 、 质 量 不 高 、 功 能 弱 化 等 现 象 ， 个 别 学校 甚 至 敷 衍 应 付 、 黧 墨 霉 嚣 曩 毽 蠹 爨 爨 悉 露 蠹 曩 曩 墨 蠹 曩 黧 为 促 进 教 师 的 专 业 成 长 ， 学 校 应 尽 可 能 为 教 师 订 一 些 专 业 报 刊 ， 为 教 师 的 阅 读 创 设 良好 的条 件 。 但 学 校 流 于 形 式 ， 主 要 表 现 在 以 下 三 个 方 面 ： 订 专 业 报 刊 ， 毕 竟 是 僧 多 粥 少 ， 好 的专 业 刊 物 并 不 能 保 一 是 标 准 不 明 确 ， 评 议 凭 印 象 。 一 些 学校 没 有把 民 主 评 议 证 人 人 都 可 及 时 阅 读 。 如 果 教 师 自己 能 够 订 阅 优 秀 专 与 学 校 工 作 实 际 结 合 起 来 ， 衡 量 的 标 准 不 明 确 ， 教 职 员工 凭 印 “ ” 象评 议 ， 以 致 出 现 了 不 同 程 度 的 偏 差 ， 有 的 学校 甚 至 出 现 了 凭 业 报 刊 ， 则 等 于 随 时 为 自己配 备 了 流 动 阅 览 室 。 如 何 让 教 师 自己 乐 意 为 专 业 报 刊 “ 买 单 ” 呢 ? 学 校 感 情 评 议 、 凭 利 害 关 系 评 议 的 现 象 。 需 要 做 好 三 个 方 面 的 工 作 。 二 是 程 序 不 到 位 ， 评 议 简 单 化 。 学校 民 主 评 议 一 般 须 经 过 第 一 ， 唤 醒 教 师 的 自主 订 阅 意 识 。 笔 者 清 晰 地 记 领 导 班 子 自查 、 教 师 自查 、 走 访 座 谈 、 公 开 评 议 等 环 节 ， 但 很 多 一 得 ， 在 一 次 全 校 教 师 参 加 的大 会 上 ， 校 长 特 意 调 出 了 教 学校 常 常 是 省 去 了 其 中 些 环 节 ， 直 接 进 行 评 议 ， 且 往 往 是 只