突破教材编写的旧有格局，构建语文教材、教学的科学体系.pdfVIP

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2017-09-05 发布于湖北
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突破教材编写的旧有格局，构建语文教材、教学的科学体系.pdf

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磐西一 “ 刈矿砂舻膨晤长期以来，中学语文教材的编写是按学知识、文体知识和文化知识，其中文化 “ ” 照文选型的模式来进行的，造成了教材知识中应该包括文献知识。语文能力包括及教学的逻辑缺失。其间虽然也有几种实听、说、读、写和网络信息处理的能力，其验教材改变体例，试图打破旧有格局，但中信息处理能力中应包括目录信息检索 ’ 。 ¨ 攀 ’ 一 l ’ ” ? 一 ” ， ’ ¨ ■ 影响有限。这次课程改革，在教学理念和的能力。语文教学的任务，从实的角度讲， j 年多彩。