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- 2017-09-05 发布于山东
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“库仑定律”说课稿
各位老师:大家好!我的说课题目是库仑定律,它是高中物理选修3-1第一章第二节的内容。我将从以下五个环节进行说课。
一、说教材
1本节课在教材中的地位、作用和意义:
本单元教材的核心是库仑定律,它既是电荷间相互作用的基本规律,又是学习电场强度的基础。因此,在本单元教学中对电荷间的相互作用,不仅要求学生定性知道,而且通过库仑定律的教学还要求定量了解,但对库仑定律的解题应用,则只限于真空中两个点电荷间相互作用的一些简单计算。
2本节课的教学目标:
(1)知识与技能目标
①明确点电荷是个理想模型,知道带电体简化为点电荷的条件。
②会用文字描述库仑定律的内容与公式表达,能用库仑定律计算真空中两个点电荷之间的作用力。
③了解库仑扭秤实验和库仑对电荷间相互作用的探究
④初步了解人类对电荷间相互作用的探究过程。
(2)过程与方法目标
通过演示让学生探究影响电荷间相互作用力的因素,再得出库仑定律。
(3).情感态度与价值观
①培养学生“发现问题,提出假设,并用实验来验证”的探究物理规律的科学方法与思路
②通过静电力与万有引力的对比,体会自然规律的多样性与统一性。
3.教学重点和难点
教学重点: 库仑定律及适用条件。用库仑定律的公式进行有关的计算。
教学难点:库伦定律的实验。
4.授课时间:1课时
二、说教法和学法
教法:在教学中贯彻让学生经历知识的形成过程为原则,整个教学过程始终
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