测绘工程专业四维一体实践教学体系.pdfVIP

ZHONGGUOYEJINJIAOYU 测绘工程专业“四维一体”实践教学体系 曲建光 曹先革 杨金玲 李 秀海 侯 建 国 朱继文 黑龙江工程学院 ，哈尔滨 （ 150050） 摘 要：从 制度 维、组 织维 、基 地 维和创新 维四 个维度 对 测绘工程专业实践教学 体系进行 总结 ，介 绍 了实践教学 质量保证体系 的构建 ，实施“四 维一体 ” 实践教学 体系 获得 的成 效 ，希望 能对一般 高 校加 强实践教学环节建设提供借鉴 。 关键词：四 维一体 ；实践教学 ；质量保证体系 ；质量监控体系 基金项目：黑龙江省 高等教育教学 改革项目 （ ）；黑龙江工程学 院教育教学 改革工程 JG2201201232 项目 （ ）；黑龙江省教育科学 “十二五 ”规 划 年度课题 （ ）；黑龙江工程学 JG2012029 2011 GBD1211052 院标 准化教研 室（ 系）建设项目 （ ） 2012 黑龙江工程学院的测绘工程专业隶属于测绘工 测绘工程专业“四维一体”实践教学体系的“四 程学院，创建于1953年，已有近60年的办学历史。 维”分别指的是制度维、组织维、基地维、创新维；“一 在长期的办学过程中，测绘工程学院围绕如何强化 体”指的是每个实践教学维度虽然各自独立，但相互 [1] 实践教学，进行了深入的探索和研究，构建了具有鲜 影响、相辅相成，构成一个完整的实践教学体系 。该 明特色的测绘工程专业“四维一体”实践教学体系， 体系如图1所示。 并以国家特色专业和省重点专业建设为契机，结合 （一 ）制度 维 黑龙江省高校重点实验室建设，切实加强学生实践 制度维是指实践教学环境建设。针对测绘工程 能力培养，取得了一定的成效。 专业本科在校四年学习中各年级学习内容和要求的 不同，对各年级分别建立相应的考核与奖励机制。一 一、“四维一体”实践教学体系构建 年级注重专业导论课程开设，使学生尽早了解专业 制度维 组织维 实践教学环境建设 实践教学组织建设 “四维一体” 实践教学体系 基地维 创新维 实践教学基地建设 实践教学拓展建设 图 “四维一体”实践教学体系 1 第42 页 中国冶金教育 2013年第4期 背景，明确专业学习方向，主要考核课程的优秀率。 利用测绘工程学院省级测量学实验教学示范中心， 二年级注重学生专业基本技能训练，主要考核英语 实行时间、内容、对象全开放性实验教学。建立网络 四级、计算机二级通过率。三年级注重学生科学文化 化、开放式实验管理信息平台，学生可以在