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- 2017-09-05 发布于山东
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第四节:人体对周围世界的感知;教学目标:
1、描述眼球的基本结构和功能 (ABC)
2、说出视觉的形成过程 (AB)
3、调查近视形成的原因,并提出预
防近视的对策 (A)
4、说出耳的基本结构和功能 (ABC)
5、听觉的形成过程 (AB)
6、说出人体皮肤的感觉功能 (AB);自主学习:;参照P90的眼球结构意图说出眼球各部分的结构各有特点和功能;二.视觉的形成;;想一想:;近视;近视;远视;近视眼的预防;“四不看”
;外耳;耳廓;自主学习:;如何保护耳朵:;1、皮肤; 1、眼球结构中,能感受光刺激的结构是 ( )
A、视网膜 B、脉络膜 C、虹膜 D、巩膜;4、不同人种的眼珠的颜色不同,如白种人是蓝色的,黄种人是黑色的,这颜色来自眼的哪一结构?( )
A 角膜 B 巩膜 C 虹膜 D 脉络膜;6、你知道晕车或晕船是与人体内哪一结构有关吗 ( )
A、鼓膜 B、鼓室 C、半规管 D、咽鼓管;;3、放爆竹和礼花时,若你在一旁观看,最好张开嘴或捂住耳朵并闭上嘴,这种做法主要是
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