《童心是小鸟》说课稿VIP

《童心是小鸟》说课稿 　　我说课的内容是《童心是小鸟》我将从教材目标教学重点难点教法学法以及教学流程这几个方面向大家作个汇报。 　　一、说教材，课本是义务教育音乐课程标准试验教科书第10册中的一课是一首欢快。活泼富有儿童情趣的歌曲。描写了一年四季的美丽景色抒发了孩子们热爱大自然的情感。本单元的标题是《四季》通过这一课向同学生们展示了四季的美景。也告诉了学生要珍惜童年变得美好时光。 　　1情感态度价值观目标：能够运用自然柔美富有弹性的声音演唱歌曲《童心是小鸟》来表达歌曲的欢乐活泼的情绪。 　　2知识和技能目标：唱出三拍子的韵味，掌握休止符和四分附点音符。 　　3过程方法目标：通过音乐创编活动陪样孩子们的创新精神创作能力以及群体意识。 　　重点：能够运用自然柔美的声音演唱歌曲《童心是小鸟》表达歌曲欢快活泼的情绪 　　难点：唱出三拍子的韵味，掌握休止符和四分附点音符的唱法。 　　三、说教法学法：我觉得要处理好教学的双边关系是每个老师永远都值得探讨的一个问题。教法得当能够激起千层浪。学法得当能够起到事半功倍的作用。在本科的教学中，我一方面以学生的情感体验为中心，以深动形象的语言贯穿于教学的全过程，调动学生的主动性和积极性。另一方面，我综合运用启发谈话法示范法听唱法对比法等教学方法激发孩子么的学习兴趣并通过我的正确范唱和伴奏来感染学生，帮主他们获得感兴的认识。同时结合视听形象和视觉形象使之在