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《信息系统分析与设计》课程设计
信息管理与信息系统2009级
一、设计概况
学时:1周
学分:1学分
时间:第18周(6月25日至6月29日)
上机地点:信息交流中心四楼机房
二、目的任务
围绕着信息系统开发的整个流程,结合现实开发需求,深入理解生命周期法的基本概念、方法、流程、文档资料,扩大学生的知识面和提高未来应用生命周期法对不同类型信息系统的开发的能力。
三、主要内容
根据教师工作量核算办法(见附件教师工作量核算文档1-3),撰写一个教师工作量核算系统的软件需求分析、软件概要设计、软件详细设计的报告。要求学生掌握生命周期法的这三个阶段的方法、技术和文档规范。
四、进度安排
网络综合设计时间为周1天 动员学习、系统分析
第2天 系统分析
第3天 系统设计
第4天 系统设计
第5天 撰写课程设计总结报告
五、基本要求
信息系统分析与设计要求学生有严肃、严密、严格的科学态度,积极参与动手实践,以培养独立工作和分析、解决问题的能力。具体要求如下:
1.学生应在深入了解教师工作量核算文档的基础之上,按要求完成信息系统分析与设计工作。
2. 遵守软件工程生命周期法的开发流程,按照系统的开发方法,根据进度安排踏实地开展设计活动在设计各环节中撰写相关的技术文档,最后要求提交比较详细的设计报告。设计报告设计报告设计设计报告。信息系统分析与设计课程设计
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?
?
高校教师工作量核算系统
需求分析报告
学 院:
系 别:
专业班级:
姓 名:
成绩:
2012年月 日信息系统分析与设计课程设计
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?
高校教师工作量核算系统
系统设计报告
学 院:
系 别:
专业班级:
姓 名:
成绩:
2012年月 日
1 一级标题
课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告,课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告。
1.1 二级标题
课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告,课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告。课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告,课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告。课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告,课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告。
1.1.1 三级标题
课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告,课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告。课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告,课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告。
图的示例:
图1 课程设计报告图
(图表文字行距均为单倍行距)
课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告,课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告。课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告,课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告。课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告,课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告。
表的示例:
表1课程设计报告表
课程设计报告 论文 课程设计报告 课程设计 课程设计报告
课程设计报告
课程设计报告
课程设计报告
课程设计报告 110
120
130
140
150 课程设计报告
课程设计报告
课程设计报告
课程设计报告
课程设计报告 课程设计报告
课程设计报告
课程设计报告
课程设计报告
课程设计报告 (表格内行距均为单倍行距)
课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告,课程设计报告课程设计报告。课程设计报告课程设计报告。课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告课程设计报告。
6
图片不要边框
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