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网络学院评测组组长个人工作总结 时光流逝，20××年转眼而去，20××年即将来临，经过又一年的稳步发展，我们陕西示范大学网络教育学院已迅速成长为一个及现代化教学设备、先进完善的教学、管理模式及敬业务实的管理开发队伍于一体的网络教育学院。作为网络学院的一名工作人员，透视过去一年工作的风风雨雨，展示于眼前： 在这一年中，我能认真贯彻党的思想路线方针政策，政治觉悟高，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，严格模范遵守党纪国法、校纪校规，熟悉掌握本岗位的专业知识和业务技能，工作思路清晰，能够熟练完成本职工作，工作十分投入，专心致志，精益求精，遵守劳动纪律，监守岗位，履行自己的岗位职责，能很好的完成各项工作。我将本学年的工作作出总结，如下： 一、在评测组的工作 1、常规课件评测 对开发中心开发的20××年春（26门）、秋季（28门）课件进行评测、考核，一丝不苟，精益求精、严把质量关，尽自己能力，不放过任何一个有错误或漏洞的地方；如实公正的作好扣分、评分记录，为课件等级评定提供数据参考。 2、维护课件评测 对开发中心二次开发的前期课件（19门）进行评测。 3、精品课评测 在5、6月份，对开发中心所开发的精品课程《散文欣赏与创作》《中国当代文学》参与了审核、校对工作。 4、绩效核算 每月对所考核的课件的课时进行统计、核对，填写课间制作周报告单，为所考核的课件提出优缺点、建议，为开发中心的工作安排提供数据支持。 5、课件公开演示 多次组织课件公开演示，主要内容：(1)演示课件（常规课件和学习指南）；(2)解决课件开发中存在的问题，展示新技术的应用及设计思想；(3)确定已开发课件的难度系数；(4)进一步熟悉质量评估指标体系，建立各工作环节的良好沟通关系； 6、课件组评活动 20××年下半年，每月和开发中心全体员工一起参与课件组评活动，对课件进行质量评测（组评）。通过组评活动，大家各抒己见，将日常评测中发现的问题及想法都一一提出。 7、不断提高评测水平 经常组织评测人员探讨更有效的评测方法，以使各个工作岗位的相互配合性更为密切。经常和大家就评测指标的不足之处进行了讨论，以通过共同努力进一步完善和改进课件。 二、在摄录组的工作 1、常规课程录制 20××年对54门课程进行了录制，包括金融学、计算机、汉语言、数学、英语、公共事业管理、历史、思想政治教育、物理、化学、生物、地理等12个专业。根据进度要求，合理安排人员，根据课程需要完成录制任务。 摄录组积极配合开发中心的进度，统一安排。尽量加快进度，保证按时按期保质完成录制工作。以全新的面貌来面对更多的挑战，严格要求自己，作好本职工作，努力打开工作的新局面。 2、完善采编工作管理规定 针对课程录制不断提高的要求以及新增专业的学科特点，补充了原有网络课程录制规范，确定录制参数。同时结合精品课程的录制经验，总结出一套高品质课程的拍摄方法，并将之运用到实际工作中去。 3、精品课程拍摄任务 为配合学校精品课程的评审工作，摄录组先后承担了8个院系共计17门精品课程的录制任务。为保障课程顺利录制，从现场布置、设备调试、录制交流到后期制作，摄录人员做了大量的工作。并根据《国家精品课程教学录像上网技术标准》提供2-4种参数的视频，刻录后提交课题组。 通过学校精品课程的录制，我们共同讨论研究出了一套精品课程的制作方案，为了配合精品课程需要生动的课堂环境，我们运用了双摄像机加屏幕转接卡接视频切换台的方法进行了拍摄，在拍摄的过程中长时间需要两名工作人员在教室里对摄像机进行操作，2名工作人员在外面进行监控和镜头的切换，一名工作人员进行剪辑制作。使大家的拍摄技术有了进一步的提高。 4、长安大讲堂拍摄 负责长安新校区长安大讲堂的拍摄制作。共录制16场。 5、业务学习 组织摄录人员学习新工具、软件（Premiere 6.5，AE等）。提高摄录人员的业务水平。 现在是科技日新月异的时代，我们不能停留和满足在自身现具有工作技能上，在主任和我们对学院以后工作开展和怎样更好的提高自身专业技能的谈话中使我更好的认识到了这一点。为了迎合以后更复杂、更新颖、更多元化的工作，在日后的工作中，我们会保持自己已有的优点，改正自身的缺点，认真，努力，热情的投入到工作中，为学院的建设尽自己的一份力。 6、加强与其他工作环节的沟通 本月召开了一次与开发中心组长、策划的工作探讨会，在会上大家畅所欲言，对自身的工作性质和细节进行了交流，使大家在工作中的团队意识和协作精神有了进一步的提高，也增进了开发中心各组之间的沟通理解，确定了以后课程的拍摄要求和场地安排问题。 7、配合学院全日制学生实习工作 10月份学院安排了4名全日制学生在摄录组实习工作，分别由王一冰、张樊、陈卓、刘建波担任指导，耐心给予指导，使其顺利完成实习任务。于实习结束前对其进行一次Premiere