2010福建生物(理综)高考猜想.ppt

可以互相探讨~~~~~~~ 哈哈 莆田华侨中学 生物组 林琰 QQ：290514986 (09高考)某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响。胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲度（α）。左下图为实验示意图。右下图曲线中能正确表示实验结果的是 A. a 数学模型 (10省考) 下图是描述生命现象的模型（部分），以下相关叙述正确的是 A．若A代表人体B淋巴细胞，a为抗原刺激，则b、c可分别代表浆细胞和记忆细胞的形成 B．若A代表人体下丘脑，a为血浆渗透压下降，则b、c可分别代表产生渴感和尿液减少 C．若A代表棉铃虫种群，a为诱捕雄虫，则b、c可分别代表性别比例失调和种群密度提高 D．若A代表草原，a为过度放牧，则b、c可分别代表土地荒漠化和生物多样性提高 右图①②分别代表不同的细胞、A表示物质， 符合该模型的是 A．①效应T细胞，②被病原体侵染的细胞，A抗体 B．①传出神经元，②传入神经元，A神经递质 C．①下丘脑神经分泌细胞，②垂体细胞，A促甲状腺激素 D．①甲状腺细胞，②下丘脑神经分泌细胞，A甲状腺激素 （10高考） 26题Ⅰ猜想: 呼吸作用 光合作用 (自变量,因变量,无关变量,实验目的,实验结果,实验结论) 26题Ⅱ猜想 血糖调节, 水盐调节,体