“校漂族”的思想政治教育探析.pdfVIP

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  • 2017-09-05 发布于江苏
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摘 要 摘 要 近十年来,伴随着高校教育由“精英教育”向“大众教育”的逐步转变以及大学毕业生 就业政策由“包分配”到“双向选择”的调整,失业率的骤然增加促使学校周围产生了“校 漂族”这样-lb群体,他们为了自己的未来,做出了其他选择,例如考研继续深造、考公务 员或者等待更好工作的机会等等,于是他们选择了学校这样各类信息资源丰富的地方作为栖 息地,由于这支队伍正在不断地扩大,已经成为了社会不得不关注的社会热点问题,同时“校 漂族”的出现也是我们必须面对的客观现实。 本文通过参考国内外相关文献和内容分析法,对“校漂族”相关概念,相关理论基础, 存在的问题和现实困境进行了探讨和研究,并根据存在的实际问题提出了相应的对策。首先, 参考国内外相关文献,明确了“校漂族”思想政治教育的相关概念。在注重以人为本和人的 全面发展的基础上,分别从“校漂族”的类型、特征、产生原因和生存状态分析“校漂族” 的思想现状及存在问题。其次,从宏观和微观两个角度来分析我国“校漂族”思想政治教育 工作所面临的现实困难,总结主要有三点:一是社会各界对“校漂族”的思想政治教育工作 不够重视:二是教育界和学术界对“校漂族”的思想政治教育的研究还不够深入;三是“校 漂族”的思想政治教育工作责任分工不明确。最后,

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