“校漂族”的思想政治教育探析.pdfVIP

摘 要 摘 要 近十年来，伴随着高校教育由“精英教育”向“大众教育”的逐步转变以及大学毕业生 就业政策由“包分配”到“双向选择”的调整，失业率的骤然增加促使学校周围产生了“校 漂族”这样-lb群体，他们为了自己的未来，做出了其他选择，例如考研继续深造、考公务 员或者等待更好工作的机会等等，于是他们选择了学校这样各类信息资源丰富的地方作为栖 息地，由于这支队伍正在不断地扩大，已经成为了社会不得不关注的社会热点问题，同时“校 漂族”的出现也是我们必须面对的客观现实。 本文通过参考国内外相关文献和内容分析法，对“校漂族”相关概念，相关理论基础， 存在的问题和现实困境进行了探讨和研究，并根据存在的实际问题提出了相应的对策。首先， 参考国内外相关文献，明确了“校漂族”思想政治教育的相关概念。在注重以人为本和人的 全面发展的基础上，分别从“校漂族”的类型、特征、产生原因和生存状态分析“校漂族” 的思想现状及存在问题。其次，从宏观和微观两个角度来分析我国“校漂族”思想政治教育 工作所面临的现实困难，总结主要有三点：一是社会各界对“校漂族”的思想政治教育工作 不够重视：二是教育界和学术界对“校漂族”的思想政治教育的研究还不够深入；三是“校 漂族”的思想政治教育工作责任分工不明确。最后，