“长方体和正方体的表面积”说课稿VIP

“长方体和正方体的表面积”说课稿 　　一、说教材 　　教材分析 　　《长方体和正方体的表面积》是人教版教材第十册第五单元中的第二节课。这部分内容是在学生认识并掌握了长方体和正方体特征的基础上进行教学的。 　　教学目标： 　　1.结合具体情境使学生知道什么是长方体、正方体的表面积，在理解概念的基础上初步掌握长方体、正方体表面积的计算方法；2、发展学生的空间观念，培养学生的分析、概括能力。3、培养学生自主探索的意识。 　　重点：掌握长方体、正方体表面积的计算方法，能解决简单的实际问题。 　　难点：根据给出的长方体的长、宽、高，确定每个面的长和宽，这也是本节课的关键。 　　二、说教法 　　学情分析 　　在儿童的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。好奇促使他们什么事都要自己去动手尝试。学生只有通过自己的探索、实践，才能真正对所学内容有所领悟，进而内化为己有，在学习实践活动中逐步学会学习。 　　教法选用: 　　教学活动是以教师为主导，学生为主体的师生之间的多边活动。教师主导的根本目的和任务是为了更好地激发学生的主体性，把他们真正地推到学习的主体地位上，让他们主动学习。根据学生的年龄特点和认知规律，在这节课时，我采用了引探教学法进行教学。《引探教学法实验研究课题》是 　　引探教学法是教师引导学生主动探求新知识的一种新型教学法，核心思想是教会学生学习，提高