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- 2017-09-05 发布于山东
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《埃及的金字塔》说课稿
说教材内容:
《埃及的金字塔》是国标本苏教版五年级下册的一篇说明文。课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史,写出了宏伟、精巧的特点以及建造金字塔所采用的方法,赞美了古埃及人民杰出的智慧。
本文条理清楚,语言平实,描写细致,第三自然段详细描写了金字塔的特点和古埃及劳动人民的不朽智慧。这段文字语言精确,说明方法多样。
说教学目标:
根据《新课程标准》要求和五年级学生特点,我制定以下教学目标:
1.能流利、有感情地朗读课文,读中有悟。
2.懂得作者是怎样写金字塔的宏伟、精巧以及这样写的好处。
3.通过具体的语言材料,感受古埃及人民的勤劳和智慧。
通过回忆词语、听写的形式,检查生字词掌握情况,同时用所写的词语概述课文内容,回顾上节课所学。
二、话题导读
1.由话题:金字塔是什么?展开交流,实现师生对话。教师适时板书,激发学生说的欲望。
2.体会金字塔的特点。
1.默读课文,要求:勾画出说明“金字塔是古埃及人民智慧的结晶”的句子。
2.小组交流(巡视、指导)
3.集体交流
1.回答相关题目。
2.书面练习:你想对建造金字塔的古代埃及人们说些什么?
运用课文中的说明方法,介绍生活中的一处景物。
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