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- 2017-09-05 发布于山东
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绪论——撩开物理学的神秘面纱
教学目标
知识与技能
知道物理学的研究内容。
了解物理学与自然规律和社会规律的关系。
掌握学习物理学的方法。
了解高中物理的教材特点。
过程与方法
通过具体事例了解物理学与自然规律和社会规律的关系。
动手做一些物理实验,增强学生的动手能力。
情感、态度与价值观
观察自然界中的一些普遍现象,培养学生学习的兴趣与激情,感受自然规律的和谐与美妙,养成科学精神与科学态度。
了解社会中的前沿科技,培养学生热爱科学、关心科技发展、勇于探索的精神。
教学重难点
培养学生有自主学习物理的能力。
让学生掌握一些学习物理的方法。
三、教学过程
1.高中物理的主要内容
高中物理的主要内容可分为力学、热学、电学、光学、原子物理五个部分。
力学主要研究力和运动的关系。重点学习牛顿运动定律和机械能。演示:离心轨道上小球的运动。问:小球从多高处滚下恰能通过圆环最高点?这就是一个力和运动关系的问题。游乐场中的“翻滚过山车”的原理以此为基础。再问:要用多大速度把一个物体抛出地球去,能成为一颗人造卫星?卫星要达到这么大的速度,需要用运载火箭发射。我国已发射37颗人造卫星,其中有5颗是同步卫星。同步卫星实现了全球异地通讯,世界变成了一个“地球村”。世界能看到中国的发展、听到北京的声音;同样我们也能看到与听到世界的动态与信息。
热学? 主要研究分子动理论和气体的热学性质。演示:简易热气球的起
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