上海市民办基础教育问题与对策的研究.pdf

论文摘要 随着我国社会主义市场经济体制的建立、经济的飞速发展以及人民群众生活 水平的提高，人们对教育的预期也相应提高，并呈现出多元化发展的趋势。但是， 应当指出的是，尽管我国的经济总量有了较为迅速的提高，然而从总体上看，我 国仍然属于发展中国家的行列，再加上长期以来我国对教育的投入明显不足，所 以，在我国“穷国办大教育”当是不争的事实。具体的国情要求国家改变过去那 种由政府包揽的办学体制，逐渐建立起以政府办学为主、社会各界共同办学为辅 的新体制，以适应社会对教育的多类型、多层次和多元化要求。随着教育体制改 革的深入推进，民办教育进入了快速发展时期。从基础教育领域看，民办教育的 发展输入了大量新鲜血液，对于维护基础教育的公平性。促进教育资源的优化配 置，满足社会对教育的多样化的需求，起到了重要作用。但也必须清醒地认识到， 民办基础教育还刚刚起步．政策环境还没有得到显著改善，民办学校与公办学校 的平等权利还没有得到完全落实，不少民办学校仍承受着较大的生存压力，甚至 面临着逐步走弱的风险。面对新情况、新挑战，如何实现新一轮发展，归根结底， 要有新定位、寻找新空间。 本文以上海市为个案，围绕民办基础教育发展，开展深入的调查分析，将当 前民办学校存在的问题真实地展示出来，并根据调