材料作文设置一例兼谈材料作文审题方法.pdfVIP

非1l写吧 戮——_ 材鹅作A诏置 ·倒 兼谈材料作文审题方法 湖北 李峥嵘 一 、 读下面的材料 ，按要求作文 美国作家欧 ·亨利在他的小说 《最后一片叶子》里讲 了一个故 事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在 秋风中树叶一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也 随之每况愈下。她说： “当树叶全部掉光时，我也就要死 了。”一 位老画家得知后，用彩笔画 了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最 后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿 ，病人竞奇迹般 地活 了下来。 读了上面这则故事后你有什么感想?请认真揣摩并全面理解上 述材料中包含的道理 ，立意自定，题 目自拟 ，文体 自选 (诗歌、戏 剧除外)，写一篇不少于800字的文章，要求 中心明确 ，所写 内容 不要脱离材料的涵义。禁止照搬上面材料，禁止抄袭，禁止套作故 事。 二、审题指导、思路点拨 这是一则材料作文 ，材料作文的审题至关重要 ，审题审错 了或 者审偏了，写作就会 “下笔千言，离题万里”，因 “一着不慎”导 致 “满盘皆输”。审题立意是材料作文写作成功的第一步，也是最 关键的一步。材料作文审题立意的方法通常是 ： 1．提取要素，分清主次 任何一则材料都包含一些要素，且这些要素有主次之分。我们 要能够提取出材料中所包含的要素，并分清它们的主次。上面一则 2009，4现《代中学生》 2『7 l_一 ’ 非常写E 豢■啊 材料涉及的要素有 ：病人、老画家、落叶、绿叶。 “病人、落叶、 绿叶”是主要要素 ， “老画家”是次要要素。 2．辨明关系，以果溯因 任何事物 (任何要素)之间都是相互联系的，事物 (要素) 之间的关系主要有依存关系、条件关系、取舍关系、并列关系、递 进关系、对比关系、先后关系、统一关系、因果关系等。辨明事物 (要素)之问的关系，特别是从事物 (要素)的结果追溯原因，有 利于立意和构思作文。因为任何事物的产生、变化和发展，都有其 内在或外在的原因。因此，阅读分析材料中事物 (要素)之间的因 果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。 上面一则材料中 “生命垂危的病人认为 自己就要死了”的原因是 “看到眼前的萧萧 落叶即将全部掉光”， “生命垂危的病人奇迹般地活了下来”的原 因是 “看到一片叶脉青翠的树叶始终挂在树枝上”。追溯原因后， 材料的内涵便一 目了然。 3．抓关键句，析比喻义 通常情况下 ，一则材料 中有关键的句子或关键 的词语，蕴含 着材料的主旨；或者具比喻性和象征性的词语，寄寓了某种思想观 点，体现了某种价值倾向。因此，抓住这些关键句、关键词，分析 并挖掘具有比喻性和象征性的词语的含义 ，以此为审题的突破 口， 往往能事半功倍。上面一则材料中 “只因为生命中的这片绿，病人 竞奇迹般地活了下来”是关键句 (文眼)。 “这片绿叶”具有深层 含义，比喻人的希望、信念、精神等。 4．联系实际，整体把握 现实生活中的某些观点往往是通过材料中的故事、寓言、童 话、漫画、隐喻等形式表达出来的。我们要善于联系现实生活，整 体把握材料的内涵，做到：由个别到一般 ，由点到面，由表及里， 由现象到本质 ，由形象到抽象，由物及人再及社会。理解材料内涵 时切不可断章取义、孤立片面、浮于表面。上面 U材料中，生命 垂危的病人的眼里的 “最后一片 绿‘叶’”是 “生命的征兆” “生 命的信念”，这片 “绿叶”鼓舞了她 ，创造了