《文化对人的影响》学案(高中一年级).docVIP

《文化对人的影响》学案 【学习目标】： 1、文化对人影响的表现 2、文化对人影响的特点 3、文化塑造人 【重难点】：文化对人影响的特点 【自主学习】 ★1．（理解）文化对人影响的表现 （1）文化影响着人们的 和 。 （2）文化影响人们的 、 和 。 2．（了解）文化对人的影响的特点有哪些？ （1）文化对人的影响具有 的特点，一般不是 的。 （2）文化对人的交往方式、思维方式、生活方式的影响是 的。 是人们文化素养的 。“三观”一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。 【合作探究】： 背景：俗话说：“近朱者赤、近墨者黑”。 辩题：文化对人的全面发展有着促进作用，因此只要接受文化潜移默化的影响，就能使自身得到完善和发展。 ①文化是一种社会重要的物质力量，对社会发展产生深刻的影响②文化的力量，熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，是综合国力的重要标志③文化不仅影响人们的交往行为、方式，而且影响人们的实践活动、认识活动和思维方式④一定的文化对社会生产方式有重大影响，对一个人的世界观、人生观、价值观的形成有重大影响 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 2．“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”?王安石的这首诗，让我们感受到厚重的春节历史和文化。燃放爆竹是春节的一个传统。在《解放日报》和复旦市调中心、神州调查公司合作开展的一个抽样调查中，41.7%的被访者及其家庭有燃放爆竹的习俗，29.1%的被访者偶尔燃放烟花爆竹。这表明 （ ） A．文化影响人们的交往行为和交往方式??B．文化对人的影响具有潜移默化的特点??  C．文化对人的影响是有形的，强制的??? ?D．文化对人的影响是深远持久的 根据《中共中央办公厅?国务院办公厅关于加强青少年学生活动场所建设和管理工作的通知》精神，各级人民政府要将面向青少年学生的活动场所和公共文化、体育设施建设纳入国民经济和社会发展规划。回答3－4题。??? 3．青少年学生校外活动场所是对青少年学生进行思想政治教育、品德教育、纪律教育和法制教育、科普教育、文体活动的重要场地，对于培养他们的创新精神和实践能力等方面都发挥着重要的作用。这表明 （ ） A．文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动  B．不同地区、民族具有不同文化  C．文化对人具有潜移默化的影响 D．文化对人具有深远持久的影响 4．加强青少年学生活动场所建设和管理工作，是因为 （ ） A．文化是一种强大的精神力量?　　　 B．文化具有非常丰富的形式  C．只要将青少年学生活动场所建设和管理得越好，青少年的文化修养就会提高???  D．精神产品离不开物质载体? 阅读以下图片，左为2000年悉尼奥运会吉祥物-澳利、悉得、米利，这是三个澳洲本土动物，分别代表土地、空气、和水；中为2004年雅典奥运会吉祥物，雅典娜为古希腊神话中的智慧女神，费沃斯是光明与音乐之神；右为----“贝贝”、“晶晶”、“欢欢”、“迎迎”和“妮妮” ，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地 ，他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、藏羚羊以及燕子的形象。在中国，叠音名字是对孩子表达喜爱的一种传统方式。当把五个娃娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请“北京欢迎您”， 福娃代表了梦想以及中国人民的渴望，他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。 回答5—6题 5.2008年北京奥运会吉祥物公布后，社会反应强烈，虽然褒贬不一，但是，有关厂家，已经把握商机开始批量生产，投放市场。人们相信，吉祥物将给国际奥委会、奥委会组委会及主办国带来巨大的利润。这表明 （ ） A．文化是对经济、政治的反映 B．一定的经济、政治决定了一定的文化 C．一定的文化对经济有重大的反作用 D．经济发展是文化发展的基础 6.比较三届奥运会吉祥物及其内涵，它们有着巨大的差异。造成这种