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第十五课时 金属与非金属的反应 1.了解钠、铝等金属的存在与保存方法。 2.掌握并理解钠、铝等金属与氧气、硫、氯气等非金属的反应(重点)。 3.在钠、铝与非金属反应的学习中,学会运用观察、实验等多种手段获取信息。 第十五课时 金属与非金属的反应 4.在学习金属与非金属反应的过程中,体验科学探究的艰辛和喜悦,感受化学世界的奇妙与和谐。 一、金属的通性 1.金属的物理性质:不透明、有_______光泽、易 、易_______、有良好的_____________性等。 2.金属的化学性质 (1)与非金属的反应 Mg与O2反应:______________________ 金属 导电 导热;延展 2Mg+O2 2MgO (写出化学方程式,下同)。 (2)与酸的反应 ①Mg与盐酸反应:__________________________。 ②Fe与稀硫酸反应:________________________。 (3)与盐的反应 ①Al与CuSO4溶液反应:______________________ ________________。 ②Cu与AgNO3溶液反应:________________________ ________。 Mg+2HCl===MgCl2+H2↑ Fe+H2SO4===FeSO4+H2↑ 2Al+3CuSO4=== Al2(SO4)3+3Cu Cu+2AgNO3===Cu(NO3)2 +2Ag 3.金属的存在 地球上绝大多数金属元素以______态存在于自然界中,只有少数能以_______态存在,如金、铂以及少量的银和铜。 二、金属与非金属的反应 1.钠与氧气的反应 (1)实验操作及现象 ①从煤油中取一小块钠,用小刀切开,可观察到钠具有_______色金属光泽,露置在空气中表面很快______。 化合 游离 银白 变暗 ②把一小块金属钠放在坩埚中,加热时,钠先熔化成银白色的小球,然后燃烧,火焰呈____色,最后生成______色固体。 (2)实验结论 ①钠是______色金属,硬度______,熔点_____,通常保存在______中。 ②钠与氧气反应,条件不同,产物不同,反应的化学方程式分别为: 常温下:__________________________; 黄 淡黄 银白 小 低 煤油 4Na+O2 2Na2O 加热时:__________________________。 2.铝与氧气的反应 (1)实验操作:用坩埚钳夹住一小块铝箔,在酒精灯上加热至熔化。 (2)实验现象:铝箔________,失去光泽,但并不滴落。 (3)相关解释:铝与空气中的氧气发生反应:______ __________________,生成的________的熔点比Al的熔点______,包在铝的外面,使液态铝不能滴落。 2Na2O+O2 2Na2O2 都熔化 3O2 2Al2O3 4Al+ Al2O3 高 3.金属与Cl2或S的反应 除能被O2氧化外,金属还能与Cl2、S等物质反应,生成相应的氯化物或硫化物。 处理好有关金属的通性的知识。关于金属的物理性质,由于我们在日常生活中经常接触各类金属制品,所以并不陌生,可以通过观察实物,阅读教材,共同归纳,总结金属具有金属光泽、容易导电、导热、有延展性等共性,并结合这些性质学习它们的用途。关于金属与非金属的反应要结合实验进行学习。通过几个直观性很强的实验,理解铝的氧化膜的保护作用。 【例1】将一块铝箔,用砂纸打磨表面后,在酒精灯上加热至熔化,下列说法正确的是( ) A.熔化的是铝 B.熔化的是Al2O3 C.熔化物滳落 D.熔化物迅速燃烧 【解析】打磨掉氧化膜的铝又迅速被O2氧化为Al2O3(致密的氧化膜)包裹在Al的表面,保护里面的 Al不被继续氧化,故不能迅速燃烧, D错;金属铝表面存在致密的氧化膜,成氧化膜的Al2O3的熔点比Al高,当加热到Al熔化时, Al2O3薄膜依然存在,里面熔化的铝不会滴落, A正确, B、C错。 【答案】A 【例2】取一块金属钠放在燃烧匙里加热,观察到下列实验现象:①金属先熔化;②在空气中燃烧,放出黄色火花;③燃烧后得白色固体;④燃烧时火焰为黄色;⑤燃烧后生成浅黄色的固体物质。描述正确的是( ) A.①② B.①②③ C.④⑤ D.①④⑤ 【解析】钠的熔点只有97.81 ℃,受热时立即熔化;钠是一种很活泼的金属,受热时与氧气化合生成过氧化钠,呈淡黄色;钠燃烧时火焰为黄色。 【答案】D 一、金属的通性 通常情况下,金属原子的最外层电子数少于4个,在化学反应中易失去电子,表现出较强的还原性。 1.金属与酸的反应 在金属活
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