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第三节 氧化还原反应 第一课时 氧化还原反应 1.了解氧化反应、还原反应的概念。 2.从化合价升降、电子的得失或电子对偏移角度理解氧化还原反应。 3.培养由现象到本质的科学探究意识。 一、氧化还原反应 1.概念 (1)反应类型 升高 降低 有元素化合价升降 (2)反应物 (3)产物 (4)物质性质 得到 偏向 失去 偏离 氧化 还原 得 偏向 失 偏离 2.特征 一种或几种元素的 发生变化。 3.实质 氧化还原反应的实质是电子的 (即电子的 或 )。 在一个化学反应中能否只存在氧化反应或只存在还原反应? 【提示】 不可能。在化学反应中,有一种物质与氧结合,必须同时有另一种物质中的氧被夺去,氧化反应和还原反应必须同时存在于一个反应中。 化合价 转移 得失 偏移 二、从电子转移的角度认识氧化还原反应 1.电子得失型 2Na+Cl2 2NaCl反应过程中发生了电子的得失: 钠元素从0价升高到 价,一个钠原子 一个电子,钠元素被 。 氯元素从0价降低到 价,一个氯原子 一个电子,氯元素被 。 +1 氧化 -1 还原 失去 得到 2.电子对偏移型 H2+Cl2 2HCl反应过程中发生了电子对的偏移: 在反应中,H原子和Cl原子之间形成一个 。 共用电子对 氢原子,使氢元素由 价升高到 价,被 ,发生了 反应。 共用电子对 氯原子,使氯元素由 价降低到 价,被 ,发生了 反应。 共用电子对 偏离 0 +1 氧化 氧化 偏向 -1 0 还原 还原 一、氧化还原反应 如何判断一个反应是否是氧化还原反应? [师生互动] 【提示】 从氧化还原反应的特征来判断,即看该反应是否有化合价升降,有则是,无则不是。 在一个氧化还原反应里,元素化合价升降的根本原因是什么? [学生交流] 【提示】 元素原子间发生了得失电子或共用电子对的偏移。 氧化还原反应中体现了两大对立统一的关系,你能根据下列对应关系找出另一对应关系吗? “氧化剂——得到电子——化合价降低——被还原——发生还原反应 还原产物”。 [学生交流] 【提示】 “还原剂——失去电子——化合价升高——被氧化——发生氧化反应 氧化产物”。 四种基本反应类型都是氧化还原反应吗? [师生互动] 【提示】 氧化还原反应与四种基本反应类型间的关系 (1)置换反应一定属于氧化还原反应。 (2)复分解反应一定不属于氧化还原反应。 (3)有单质参与的化合反应和有单质生成的分解反应,均属于氧化还原反应。无单质参与的化合反应、分解反应也可能是氧化还原反应。 (4)图示关系如下图: 下列反应属于氧化还原反应的是( ) A.CaCO3 CaO+CO2↑ B.2KClO3MnO2 2KCl+3O2↑ C.MnO2+4HCl(浓) MnCl2+Cl2↑+2H2O D.NaCl(s)+H2SO4(浓) NaHSO4+HCl↑ 【思路点拨】 该题主要考查氧化还原反应的判断,必须抓住它的特征,若元素化合价变化,则为氧化还原反应。反之,则为非氧化还原反应。 【解析】 【答案】 BC 1.下列关于氧化还原反应的叙述,正确的是………………………………………………………( ) A.失去电子的反应是还原反应 B.失去电子的物质是还原剂 C.发生氧化反应的物质是氧化剂 D.作氧化剂的物质不能作还原剂 【解析】 失去电子,则化合价升高,为还原剂,发生氧化反应,故A错误,B正确,C错误;同种物质中元素价态升高的同时也可能有降低:2H2O 2H2↑+O2↑,水既是氧化剂又是还原剂,故D错误。 【答案】 B 二、标明电子转移的方向和数目的方法 电子转移表示方法有几种?如何表示?举例说明。 [师生互动] 【提示】 (1)双线桥法:线桥两端应该连接化合价有变动的同种元素,并且箭头方向是指向产物中的元素。如: (2)单线桥法:表
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