应用统计学练习03--第三章统计指标.docVIP

单项 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 多项 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 第三章 统计指标 课堂练习 专业： 姓名： 学号： 一、单项选择题 1．如果所有标志值的频数都减少为原来的1／5，而标志值仍然不变，那么算术平均数 （A）不变 （B）扩大到5倍 （C）减少为原来的1／5 （D）不能预测其变化 2．在下列两两组合的平均指标中，哪一组的两个平均数不受极端两值的影响？ （A）算术平均数和调和平均数 （B）几何平均数和众数 （C）调和平均数和众数 （D）众数和中位数 3．总量指标按反映总体的内容不同，分为 （A）时期指标和时点指标 （B）总体标志总量和总体单位总数 （C）数量指标和质量指标 （D）实物量指标、价值量指标和劳动量指标 4．总量指标按反映总体的时间状态不同，分为 （A）时期指标和时点指标 （B）总体标志总量和总体单位总数 （C）数量指标和质量指标 （D）实物量指标、价值量指标和劳动量指标 5．若单项数列中每组标志值都增加一倍，而各组权数都减少一倍，则算术平均数 （A）增加一倍 （B）减少一倍 （C）不变 （D）无法判断 6．，H，G的大小顺序为 （A）≤H≤G （B）≥G≥H （C）≥H≥G （D）G≥≥H 7．当标志值较小的一组其权数较大时，则算术平均数 （A）接近标志值较大的一组 （B）接近标志值较小的一组 （C）不受权数影响 （D）仅受标志值影响 8．若甲单位的平均数比乙单位的平均数小，但甲单位的标准差比乙单位的标准差大，则 （A）甲单位的平均数代表性比较大 （B）甲单位的平均数代表性比较小 （C）两单位的平均数代表性一样大 （D）无法判断 9．可直接用标准差评价两数列差异程度大小的条件是：两数列的平均数 （A）相差较大 （B）相差较小 （C）不等 （D）相等 10．某企业5月份计划要求销售收入比上月增长8％，实际增长12％，其超计划完成程度为 （A）103.70％ （B）50％ （C）150％ （D）3.7％ 11．某企业7月份计划要求成本降低3％，实际降低5％，则计划完成程度为 （A）97.94％ （B）166.67％ （C）101．94％ （D）1.94％ 12．现有一数列：3，9，27，81，243，729，2187，反映其平均水平最好用 （A）算术平均数 （B）调和平均数 （C）几何平均数 （D）中位数 13．计算平均速度最好用 （A）算术平均数 （B）调和平均数 （C）几何平均数 （D）众数 14．有甲乙两组数列，若 （A）1＜21＞2，则乙数列平均数的代表性高 （B）1＜21＞2，则乙数列平均数的代表性低 （C）1＝21＞2，则甲数列平均数的代表性高 （D）1＝21＜2，数列平均数的代表性低 15．若两数列的标准差相等而平均数不等，则 （A）平均数小代表性大 （B）平均数大代表性大 （C）无法判断 （D）平均数大代表性小 16．人均粮食消费量与人均粮食产量 （A）前者是平均指标而后者是强度相对指标 （B）前看是强度相对指标而后者是平均指标 （C）两者都是平均指标 （D）两者都是强度相对指标 17．人口数与出生人数 （A）前者是时期指标而后者是时点指标 （B）前者是时点指标而后者是时期指标 （C）两者都是时点指标 （D）两者都是时期指标 18．动态相对指标是指 （A）同一现象在不同时间不同空间上的对比 （B）同一现象在同时间不同空间上的对比 （C）不同一现象