第10课教案加强思想道德建设.docVIP

课题 第10课 加强思想道德建设 第1课时 整理人：王红英 教 学 目 标 知识与技能：懂得道德的时代性，理解加强社会主义思想道德建设的主要内容和重要性，理解树立社会主义荣辱观的重要地位和意义。 过程与方法：（1）自主学习生成认识、构建知识的能力，对加强思想道德建设知识形成体系。 （2）小组交流展示，知识体系，通过小组内、间的合作探究，分析加强思想道德建设的重要性和树立社会主义荣辱观的意义。 情感态度与价值观：提高对加强社会主义思想道德建设的认识，以实际行动践行社会主义荣辱观，自觉遵守家庭美德、职业道德和社会公德，成为对国家和社会有益的人。 重点 加强思想道德建设的重要性 难点 树立社会主义荣辱观 教具 PPT课件、数码展台 教学要点： 一、我心目中的道德典范 二、紧紧抓住中心环节 1、思想道德建设的重要性 2、社会主义思想道德建设 1、地位 2、内容 3、意义 特别关注：加强思想道德建设的重要性和树立社会主义荣辱观 相关链接：十八大报告、2012道德模范、高考真题 教学方法：归纳学习法、启发法、自主学习、合作探究法 基本作业：习题案 教学流程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 课前汇报 新闻速评60秒 课前小演讲；说说你心目中的道德典范 激情导入：刚才同学们讲述了你们心中的道德模范，从钱学森、雷锋、郭明义再到最美女教师等，有社会主义建设时期的，更有在我们身边的道德模范，他们都具有高尚的思想道德，舍己为人、公而忘私。道德总要随着时代的发展而被赋予了新的内涵。从他们的身上我们看到了道德的力量，感染着我们，我们也要向他们学习，加强思想道德建设，刚刚结束的十八大中提到了全面提高公民道德素质，那么让我们一起来学习本课的内容。 学生认真倾听并思考 通过导入激发学生学习兴趣，引出新课。 自主学习 学习目标： 1、懂得道德的时代性 2、掌握加强思想道德建设的重要性和主要内容 3、理解树立社会主义荣辱观的地位和意义 学生阅读教材，根据学习目标整理知识点。学生展示学习成果。 通过学生自主学习，整理知识点，构建知识体系。 合作探究 问题探究1： 材料一、2010年陕西省西安市大学城的学府大道上，发生了一起很平常的交通事故因为这起交通事故本身并不严重，而肇事者却用刀将被撞者连捅8刀，致其丧命，更可悲的是，肇事者竟然是一位在校大学生。本来是一起很平常的交通事故，因为肇事者过激的处理方式，最终导致两个家庭不能正常生活下去，这不能不引起我们的极大反思。从“最美妈妈”吴菊萍到“最美婆婆”陈贤妹，从“最美女教师”张丽莉到“最美司机”吴斌，他们都是“最美中国人”。 最关键的是，人们激赏吴斌等人，更是一种道德认可和道德呼唤。 答疑解惑 根据学生提问解答学生疑惑 提出关于本节课知识的疑问 解决学生学习的差异性问题 小结升华 学生谈学习体会 加强思想道德建设无论是从重要性和主要内容都很重要， 青年人要按照社会主义道德建设的要求，践行社会主义荣辱观，学习科学文化知识和提高思想道德素质是不矛盾的，古人云，要“德才兼备”，那么我们下一框题继续学习，怎样加强思想道德建设。 学生总结知识点并谈谈对本节课的体会 总结本节内容。 有效训练 见导学案1-5题 学生做习题 强化重难点。 布置作业 习题案； 完成练习，巩固本课知识 加深对已学知识的理解。 板书设计 第10课 加强思想道德建设 道德典范 加 重要性 强 思 思想道德建设 想 主要内容 德 建 地位 设 树立社会主义荣辱观 意义 教学反思： 高二政治备课组 高二政治 主备人：王红英 - 2 -